精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室有一瓶干燥、纯净的高锰酸钾样品,某同学取了8g该高锰酸钾样品加热,记录的反应时间与剩余固体的质量的情况如表:
加热时间 t1 t2 t3 t4
剩余固体质量(g) 8 7.8 7.5 7.36
(1)t0~t3时间段生成氧气的质量是
 
g.
(2)反应完全后剩余固体质量为7.2g,试通过计算说明固体剩余物是什么?各有多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据质量守恒定律,由图示可知t0~t3时间段生成氧气的质量是;
(2)根据质量守恒定律,计算出生成氧气的质量,进而计算出剩余各固体的质量;
解答:解:(1)根据质量守恒定律,t0~t3时间段生成氧气的质量是8g-7.5g=0.5g;
(2)完全反应生成氧气的质量:8g-7.2g=0.8g;
根据化学反应,反应完全后剩余固体为锰酸钾,二氧化锰;
设生成锰酸钾的质量为x,生成二氧化锰的质量为y;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
           197    87  32
            x     y   0.8g
197
x
=
32
0.8g
87
y
=
32
0.8g

x=4.925g,y=2.175g
答:通过计算说明固体剩余物是锰酸钾4.925g,二氧化锰2.175g;
点评:高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的氧气逸出,所以固体之间的质量差即为生成氧气的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途是利用其物理性质的是(  )
A、氧气供给生物呼吸
B、氮气用作保护气
C、稀有气体用作霓虹灯
D、氮气用来制取氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示,请回答有关问题:

(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,B装置应连接C、D哪个装置?
(2)实验开始时应先通CO再加热,目的是什么?
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象有什么?写出该反应化学方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)在二氧化碳、金刚石和氯化钠3中物质中,由离子构成的是
 

(2)如图描述的是某反应在同一容器中反应前后分子种类变化的微观示意图.

①A、B、C、D中属于氧化物的是
 
(填序号).
②A物质中氮元素的化合价为
 

③写出该反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号周围数字有不同的意义,请写出下列化学符号周围数字“2”的意义.
(1)O2
 
;(2)2OH-
 
;(3)2Hg:
 
;(4)
+2
Fe
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.
Ⅰ.甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后,用如图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化);反应生成单质铁和二氧化碳,以及少量的一氧化碳.

(1)实验中持续通入干燥的氮气.加热前缓缓通入一段时间,其作用是
 

(2)反应结束后,甲同学熄灭了喷灯的火焰后,马上停止通入N2,他这样操作引起的后果是
 

(3)如果b装置中氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同学用b装置中氢氧化钠溶液的质量变化测定出氧化铁的质量分数将
 
(选填“偏大”、“偏小”或“准确”).
Ⅱ.乙同学取氧化铁的质量分数为80%的赤铁矿粉10g,加入足量稀盐酸,恰好完全反应,共用去稀盐酸154.5g(假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应).试计算反应后溶液中溶质的质量分数.(请写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们对实验“煅烧石灰石”展开深入探究.资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
(1)为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:
Ⅰ.甲同学按如图一所示进行实验(煤气灯亦能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式
 

Ⅱ.乙同学按如图二所示进行试验,观察到B中液体变
 
色,A实验的作用
 

Ⅲ.丙同学取一块质量为12g的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻2.2g,证明石灰石已分解.
Ⅳ.大家认为甲同学的方案不合理,请分析原因
 

(2)为测定石灰石的纯度,丙同学将他刚才煅烧后的固体放入足量稀盐酸中,又产生2.2g气体,结合上述数据计算:丙所取的这块石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?计算过程写在答卷上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

知识拓展:请仔细观察如图装置的特点并回答相关问题:

①实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从
 
口进入(填“a”或“b”);仪器c的名称是
 

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用
 
装置(填装置序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

质子数和电子总数都与NH3相同的微粒是
 

A.H2O    B.Na+    C.O2-    D.
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案