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【题目】下列说法错误的是(  )

A.溶液中溶剂不一定都是水

B.点燃可燃性气体前一定要验纯

C.可燃物温度达到着火点一定会燃烧

D.生成盐和水的反应不一定是中和反应

【答案】C

【解析】

A、酒精、汽油也可作溶剂,故正确;

B、可燃性气体与氧气混合点燃会引发爆炸,故点燃可燃性气体前一定要验纯,故正确;

C、可燃物燃烧的条件有两个,一个是与氧气接触,一个是温度达到可燃物的着火点,两个条件必须同时满足,故错误;

D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不属于中和反应,故正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于下列描述的说法中错误的是

A.硬水和软水的检验可滴加肥皂水,泡沫多的是软水

B.常用净水的方法有沉淀、蒸馏、吸附、过滤,其净化程度最高的是过滤

C.可供人类利用的水资源是有限的,许多国家面临缺水

D.饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为
(2)采用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是 , 反应的化学方程式为
(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从端进(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 , 该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 . 发生反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请你回答下列问题:

(1)仪器a的名称是_________________

(2)实验室选用B装置制取氧气的优点是_______________,分液漏斗中所加入的药品是____________________

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是____________。上图中的收集装置,不能用来收集氧气的是_________(填字母编号)。

(4)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸。小虹同学认为可用EF装置收集硫化氢气体,但小明同学经过思考后,认为EF都有不合理之处,请你从既能收集硫化氢气体又能保护环境的角度提出改进的措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)从组成的角度,水是由组成的.
(2)从微观角度:水是由构成的.
(3)从资源角度看,水是宝贵的自然资源,图甲是净化河水的简易装置,下列说法错误的是
A.自然界中的水都不是纯净物
B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C.此装置中活性炭只起到过滤的作用
D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
(4)从变化的角度看:
①水通电可发生分解反应,电解一定量的水,正极产生的气体是(写化学式),当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为mL.
②图乙是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成NaClO和氢气,该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有(  )

①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,锰元素显+6价的是( )
A.MnO2
B.MnSO4
C.MnO
D.MnO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的下列性质中属于化学性质的是(  )

A.铜是红色的金属

B.石灰石放入盐酸中会产生气泡

C.水在0℃时结冰

D.氯酸钾是白色粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年8月12日,天津港某危险品仓库发生火灾,消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,导孜爆炸。据悉该仓库内有钾等危险品,已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾。
(1)消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,你认为可能的原因是什么?
(2)请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式。(钾与水反应除外)
(3)请列举两种可燃性气体,并加以鉴别。
(4)明明同学将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序,请回答:
①你认为明明的方案可行吗?请说明原因。
②请你另外设计一种实验方案来验证钾与铜的金属活动性顺序。
(5)将1.56g钾放入98.48g水(过量)中,充分反应后放出0.04g氢气,求所得溶液的质量分数。

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