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    11．某学习小组研究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
    探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．
    方案（1）（2）（3）
    实验操作
    现象溶液变蓝色澄清石灰水变浑浊红色褪为无色
    结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O    		氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应
    【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：
    　　　　　　　　　　 ①氯化钙；②氯化钙和氯化氢；③氯化钙和氢氧化钙
    【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色，既然红色褪为无色，说明氢氧化钙已经完全反应．
    探究二：
    　 丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象先产生气泡，后产生沉淀．

    【得出结论】乙同学的猜想中，②（填序号）合理．

    分析 探究一：氢氧化钙溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，能使酚酞试液变红色，能和稀盐酸反应生成氯化钙和水；
    二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙沉淀和水；
    探究二：碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠．

    解答 解：探究一：氢氧化钙溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙沉淀和水，氢氧化钙能和稀盐酸反应生成氯化钙和水，实验报告如下表所示：

    方案（1）（2）（3）
    实验操作
    现象溶液变蓝色澄清石灰水变浑浊红色褪为无色
    结论或解释氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应
    【分析讨论】猜想③肯定不合理，其理由是氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色，既然红色褪为无色，说明氢氧化钙已经完全反应．
    故填：氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色，既然红色褪为无色，说明氢氧化钙已经完全反应．
    探究二：实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，由图中信息可知，加入碳酸钠溶液时，开始不产生沉淀，说明溶液中含有稀盐酸，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，稀盐酸完全反应后，碳酸钠再和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，因此实验过程中的现象是先产生气泡，后产生沉淀．
    故填：先产生气泡，后产生沉淀．
    【得出结论】乙同学的猜想中，②合理，即溶液中除含少量酚酞外，溶质还有氯化钙和氯化氢．
    故填：②．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．如图所示的是分解过氧化氢溶液制取氧气的实验．李明同学先在试管中加入了一部分过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸进试管中，发生的现象是木条不复燃；他又向过氧化氢溶液中加入了适量的氧化铜粉末（可做此反应的催化剂），将带火星的木条伸进试管中，李明观察到的现象是木条复燃，请写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    B．金属硅化物属于化合物
    C．在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂
    D．催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸进行鉴别．
    （1）甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别．
    实验步骤现象与结论
    ①用4支试管，分别取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊试液．1支试管中出现红色，则原溶液是稀盐酸．
    ②另用3支试管，分别取少量未确定的溶液，各滴加步骤①检验出的溶液．1支试管中有气泡产生．则原溶液是Na2CO3溶液．
    ③另用2支试管，分别取少量未确定的溶液，分别滴加碳酸钠溶液．1支试管中有白色沉淀析出，则原溶液是Ca（OH）2溶液．
    1支试管中无现象，则原溶液是NaOH溶液．
    乙组同学不用其他试剂进行鉴别．
    同学实验操作现  象结  论
    小敏用3支试管，分别取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一种溶液．1支试管中有气泡产生，其余2支试管中无现象．所滴加的溶液是稀盐酸．
    小红1支试管中有白色沉淀析出，其余2支试管中无现象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液．
    小刚……
    乙组同学经过交流后发现，根据小红与小敏的实验现象，小红的结论是错误的．如果小刚所滴加的是NaOH溶液，则他的实验现象是三支试管都无现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．小李用甲图气体发生装置制取二氧化碳，老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶．
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    （2）小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中，用天平称量发生器和里面物质的总质量，发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图乙所示，最后还有少量石灰石剩余．求：所用稀盐酸的溶质质量分数为多少？写出计算过程（不计水蒸发和稀盐酸的挥发）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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