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    17．写出下列仪器的名称．
    A：量筒；B：集气瓶；C：烧杯
    D：试管；E：铁架台．

    分析 熟悉常见仪器，了解名称．

    解答 解：图中A是量筒，B是集气瓶，C是烧杯，D是试管，E是铁架台．
    故答案为：量筒；集气瓶；烧杯；试管；铁架台．

    点评 熟记常见仪器的名称，即可顺利解答．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质能在pH=1的溶液中共存且能形成有色溶液的是（　　）
    A．（NH4）2SO4、FeCl3、NaNO3、K2SO4B．KOH、KNO3、NaCl、FeCl2
    C．MgSO4、NaCl、HNO3、K2CO3D．Ba（OH）2、CuSO4、MgCl2、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，某科学兴趣小组进行了下列实验：
    （1）向试管中加少量稀盐酸，插入X，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色．
    （2）在（1）所得溶液中插入Y，无明显现象．
    （3）在（1）所得溶液中插入Z，溶液由浅绿色变为无色．
    三种金属的活动性顺序正确的是（　　）
    A．Z＞X＞YB．X＞Y＞ZC．Z＞Y＞XD．X＞Z＞Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等×（判断对错）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了便于研究元素的性质和用途寻求内在的规律，科学家根据元素的原子结构和性质，将它们科学排列成元素周期表．下表是元素周期表中的一部分，请根据此表回答下列问题．

    （1）与钠元素化学性质相似的元素为钾．
    （2）氧，氯，硫，磷在化学反应中一般易得到电子．
    （3）分析上表可发现每一行元素从左向右排列所遵循的一条规律是原子序数依次增加（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如何检验某气体是否是二氧化碳的？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
    （1）写出乙醇在氧气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种在氧气不充足条件下不充分燃烧的产物w．
    现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质乙醇氧气二氧化碳水蒸气w
    反应前质量/g2340000
    反应后质量/g002227x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为14；
    （3）为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生w，应采取的措施是加大空气的进入量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气．你认为A装置中还缺少一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管，．该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，所发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （4）实验室制取氧气，如果用排水法集气时，当气泡均匀、连续放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水倒流入试管，把试管炸裂．如果用向上排空气法收集时，证明该瓶内的氧气已满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （5）在常温下，用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，由于二氧化碳是能溶于水、密度比空气大的气体，所以应用D装置进行收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：
    ①催化剂一定能加快化学反应速率
    ②对煤进行综合利用既可以得到许多有用的物质，又可以减少二氧化硫的排放；
    ③由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；
    ④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
    ⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；
    ⑥最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；
    其中正确的是（　　）
    A．②⑤⑥B．①③④C．②④⑥D．②③④

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