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【题目】化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是(  )

A. 比较硬度

B. 稀释浓硫酸

C. 过滤

D. 测试某溶液的酸碱度

【答案】A

【解析】

A、可以用相互刻划的方法比较硬度,图中所示操作正确。

B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。

C、过滤液体时,要注意一贴、二低、三靠的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。

D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,图中所示操作错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】V1 mL 3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知浓度的NaOH溶液的烧杯中(1),测量并记录溶液的pH变化(2)和温度变化(3)(实验中始终保持 V1+V250.0mL且各种溶液密度均为1.0g/mL)

(1)2V10mL时,图1中烧杯内溶液的颜色显_____色;

(2)实验中发生反应的化学方程式为_____

(3)2中的pH7时,此时滴入的HCl溶液的体积V1_____mL

(4)通过该实验给出的判断,其中正确的是_____

A 进行该实验时环境温度为22

B 该实验表明化学能可转化为热能

C 该实验表明有水生成的反应都是放热反应

D 溶液由碱性转变为中性,再转变为酸性且酸性不断减弱

(5)实验中所用NaOH溶液的溶质质量分数为_____

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【题目】小明将30%的H2O2溶液加水稀释,并用其制取O2

(1)稀释过程中要用到的实验仪器有____(填序号)。a.量筒 b.烧杯 c.托盘天平 d.玻璃棒 e.漏斗 f.胶头滴管

(2)用稀释后的H2O2溶液按图所示实验,分析并计算稀释后的溶液中溶质的质量分数____

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【题目】在一烧杯中盛有22.3g Na2CO3NaCl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:

1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量为 g

2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)

3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中所含溶质的质量。

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【题目】写出下列反应的文字表达式。

(1)红磷在氧气中燃烧:_____

(2)硫在空气中燃烧:_____

(3)铁丝在氧气中燃烧:_____

(4)木炭在氧气中燃烧______

(5)镁条在氧气中燃烧:_____

(6)蜡烛在氧气中燃烧______

(7)加热高锰酸钾制氧气:_____

(8)分解过氧化氢制氧气_____

(9)加热氯酸钾制氧气:_____

(10)实验室制取二氧化碳:_____

(11)检验二氧化碳气体:_____

(12)二氧化碳和水反应:_____

(13)碳酸分解:_____

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【题目】现有家用食用碱12g(主要成分Na2CO3,其它成分不与酸反应),向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g,恰好完全反应,剩余物质的总质量为107.6g,反应过程如图所示,请计算:

1)该图中,m的值为______

2)该食用碱中Na2CO3的质量_____

3)该稀盐酸中溶质的质量分数_____

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【题目】图中的 AH 是初中化学常见的化合物,且分别是由 HOSNaCaCu 中的两种或三种元素组成的。其中 BE 是氧化物,CFH 为相同类别的 化合物,F 易溶于水并放出大量的热,G 的溶液呈蓝色,图中“﹣”表示两端的物 质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物或反 应条件已略去。下列说法错误的是(  )

A. G 的化学式为 CuSO4

B. E F 发生的是复分解反应

C. CB 可能是酸碱中和反应

D. A D 的物质类别相同

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【题目】如图为ABC三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1℃时,AC两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同

B. t1℃时,A溶液溶质质量分数为20%

C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数由大到小的顺序为BAC

D. t1℃时,125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%A物质的溶液

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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是(

A. 该反应为置换反应

B. 参加反应的甲与乙的质量比为31

C. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物

D. 该反应体现了无机物可以转化为有机物

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