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10.下列关于溶液的叙述正确的是(  )
A.凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液
B.溶液都是无色的
C.溶液各部分的性质、质量分数都相同
D.溶液中只有一种溶质

分析 A、根据溶液必须属于混合物考虑;B、溶液可以有颜色;C、根据溶液的均一性考虑;D、溶液中可以有多种溶质.

解答 解:A、凡是均一、稳定、透明的液体不一定就是溶液,例如蒸馏水是由一种物质组成,属于纯净物,不是溶液,故A错;
B、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故B错;
C、溶液是均一的,各部分性质相同,溶液各部分的性质、质量分数都相同,故C正确;
D、溶液中可以有多种溶质,故D错.
故选C.

点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有下列物质:①洁净的空气,②液氧,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧液态的氧.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①⑤;(2)属于纯净物的是②③④⑥⑦⑧;
(3)属于化合物的是④⑥⑦;(4)属于氧化物的是④⑦;
(5)属于单质的是②③⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.空气质量日报中不需报告的是(  )
A.二氧化硫B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习的一种常用方法,下列推理正确的是(  )
A.因为CO2不支持燃烧,所以不支持燃烧的气体是CO2
B.因为氧气能支持燃烧,所以氧气常用作燃料
C.因为分子是由原子的,所以原子一定比分子小
D.因为铁生锈是化学变化,则铁生锈遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.A、B、C三种物质在一定条件下存在如下转化关系,A、B、C三种物质可能依次为(  )
A.C、CO、CO2B.CaO、Ca(OH)2、CaCO3C.H2CO3、H2O、CO2D.H2O2、H2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是(  )
A.浓溶液B.稀溶液
C.不能继续溶解该物质的溶液D.有物质析出

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上.
①遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰CO2
②厨房中常备,可用作调味剂的是NaCl;
③天然气的主要成分CH4
④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为P2O5+H2O═2HPO3;.
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整
现象解释
①a试管中的白磷燃烧;
②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧.
烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是
①温度未达到红磷的着火点;  ②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触.
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康.
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动.
【拓展与迁移】
(3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰.自动灭火砖的主要灭火原理是B(填序号).
A.清除可燃物           B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点   D.使可燃物的温度降低到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列反应属于分解反应的是(  )
A.乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
B.碳+氧气$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳二氧化锰加热
C.铜+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铜
D.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气

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