下列有关酸的性质说法正确的是
A．浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化
B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
D．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省余干县三校九年级5月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（10分）实验室常用下列装置制取气体，请回答：
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________ _；(1分) ② ；(1分)
（2）若只能用D装置收集某气体，该气体必须具备的性质是 ；（2分）
（3）小张选用C装置制取某气体，装置B也可以用来制取该气体，比较B、C两装置，B装置的一个突出优点是 ；（1分）
（4）小杨选用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是 ，(1分)该反应的化学方程式 ，（2分）若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从 （选填“a”或“b”）端导管通入，(1分)且需要补充的一种玻璃仪器是 。(1分)
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省余干县三校九年级5月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物俗名与化学式相互的是
A．石灰石 CaCO3 B．纯碱 NaHCO3
C．生石灰Ca(OH)2 D．烧碱 KOH
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏苏州市高新区九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）下图拍摄于某处天然温泉。请回答下列问题。
（1）这幅实景图片中包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的性质的一条信息。 。
（2）根据你观察到的现象，请做出一个推论。 。
（3）请你比较／对比图中①②③三处水分子的特征和性质的异同，将结果填在表中。（如果相同，填写“相同”；如果不同，需按由大到小进行排序，填序号）
（4）请你从物质的构成、分子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中1个层面即可）
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏苏州市高新区九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
区分下列各组物质的方法错误的是
A．铁粉和四氧化三铁——加稀盐酸 B．高锰酸钾和二氧化锰——看颜色
C．棉纱线和羊毛绒——灼烧闻气味 D．二氧化碳和氮气——燃着的木条
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏苏州市高新区九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关营养素的说法错误的是
A．蛋白质是一切生命活动的基础
B．人摄入的碳水化合物过多，剩余部分可以转化为脂肪
C．大多数维生素不能在体内合成，需要从食物中摄取
D．纤维素在人体中能够转化为葡萄糖
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省苏州市、相城、吴江区九年级模拟考试化学试卷（解析版） 题型：计算题
(5分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将12.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）生成二氧化碳的总质量是 g。
（2）第1次加入稀盐酸充分反应后，烧杯中物质的总质量是 g。
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省苏州市区九年级一模考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
(3分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。现有
A．金刚石；
B．烧碱；
C．盐酸；
D．二氧化硫；
E．葡萄糖；
F．碳酸钾，
请用相应物质的化学式填空。
（1）人体胃液中含有的酸是 ；
（2）易吸水而潮解的碱是 ；
（3）草木灰的主要成分是 ；
（4）自然界中最坚硬的物质是 ；
（5）医学上称为“低血糖”的糖是 ：
（6）能使高锰酸钾溶液褪色并引起酸雨的是 。
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