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归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是(  )
A.性质与用途 B.能源与环境
氧气有助燃性--做燃料
熟石灰呈碱性--改良酸性土壤
使用氢能源--无污染
使用乙醇汽油--无污染
C.物质的鉴别 D.营养与健康
软水和硬水--肥皂水
天然纤维和合成纤维--灼烧
人体缺铁--易患贫血
牛奶保鲜--加大量防腐剂
A、性质与用途
B、能源与环境
C、物质的鉴别
D、营养与健康
考点:氧气的用途,硬水与软水,常见碱的特性和用途,常用燃料的使用与其对环境的影响,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:课本知识同类信息
分析:A、根据氧气的助燃性、熟石灰显碱性分析;
B、根据氢气和乙醇汽油的燃烧特点分析;
C、根据软水和硬水的鉴别方法和天然纤维和合成纤维点燃时气味不同分析;
D、根据防腐剂多了不利于人体健康分析.
解答:解:A、氧气有助燃性,没有可燃性,不可做燃料,故A错;
B、使用乙醇汽油也会产生有毒气体污染空气,是可以减少污染,并不是无污染,故B错;
C、软水和硬水的鉴别方法是使用肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水;天然纤维和合成纤维灼烧时气味不同,可以鉴别,故C正确;
D、牛奶保鲜不能加大量防腐剂,防腐剂多了不利于人体健康,故D错.
故选:C.
点评:化学来源于生产、生活,也必须服务于生产、生活,所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将物质a.氢气 b.碳酸钙 c.硫磺  d.二氧化锰  e.自来水  f.加热高锰酸钾后剩余的固体物质归类(填序号).
(1)属于混合物的有
 

(2)属于单质的有
 

(3)属于化合物的有
 

(4)属于氧化物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为验证人呼出的气体中CO2的含量比空气中多,他设计了以下几种实验方案,其中最合理的是(  )
A、观察蜡烛在空气能燃烧,用嘴吹烛火立即熄灭
B、观察一根火柴棍在空气中能燃烧,放在口腔内闭嘴后熄灭
C、分别测量空气和呼出气体的密度
D、向一杯石灰水中通空气,向另一杯石灰水中吹气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于分解反应的是(  )
A、氢气+氧气
 点燃 
.
 
B、碳酸钙
 高温 
.
 
氧化钙+二氧化碳
C、乙醇+氧气
 点燃 
.
 
水+二氧化碳
D、氢气+氯气
 点燃 
.
 
氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学变化的前后一定发生改变的是(  )
A、元素的种类
B、原子的种类
C、物质的颜色
D、分子的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

O2和CO2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的共同点是(  )
A、都含有氧元素
B、都能供给呼吸
C、都含有氧气分子
D、都是植物光合作用的原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

焊接金属时,为了隔绝空气,常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气.下列气体中能作为保护气的是(  )
A、O2
B、H2
C、NH3
D、Ar

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,能在溶液中共存的是(  )
A、Ca(OH)2   HNO3   CaCl2
B、Ba(NO32  H2SO4  KNO3
C、NaCl     K2CO3   KOH
D、MgSO4  NaCl  Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
量取9.5mL稀盐酸
B、
滴加液体试剂
C、
稀释浓硫酸
D、检查装置气密性

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