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10.下列变化属于化学变化的是(  )
A.水结成冰B.钢铁生锈C.空气液化D.棉纱织成棉布

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、水结成冰是由液态变为固态,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;
B、钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,所以有新物质生成,属于化学变化,故B正确;
C、空气液化是由气态变为液态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,故C错;
D、棉纱织成棉只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选:B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列生活中的一些做法,主要利用化学性质的是(  )
A.不锈钢制成炊具B.铜用作导线C.用米酿成醋D.氙气作电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.二氧化碳B.新鲜的空气C.矿泉水D.过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.有A---H八种物质.在常温下A是无色无味气体,它可以由白色固体B和黑色固体C混合加热分解制得,反应完后C的质量和化学性质都不变.将金属D伸入盛有气体A,瓶底有少量液体E的集气瓶中,金属D剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.如把黄色粉末G点燃后放人盛A的集气瓶中,能燃烧产生蓝紫色火焰,并生成一种无色有刺激性气味的气体H.
(1)根据以上现象,写出这几种物质的名称:B氯酸钾、F四氧化三铁、H二氧化硫.
(2)写出B和C反应的文字或符号表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)写出D在A中燃烧的文字或符号表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)瓶底放E目的是防止熔融物溅落炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.分子和原子的本质区别是(  )
A.分子大,原子小
B.分子能保持物质的化学性质,而原子不能
C.分子比原子运动得慢
D.在化学变化中,分子可以再分,而原子不能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验只能反映物质的物理性质的是(  )
A.检验是否是O2
B.铁丝表面生锈了
C.证明H2比空气轻
D.倾倒CO2 入装有燃着短蜡烛的烧杯中

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称①铁架台;②集气瓶.
(2)实验室选择制取气体的发生装置的依据是反应物状态和反应条件
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择发生装置和收集装置,试管口需要放一团棉花的原因是防止加热时高锰酸钾进入导管;写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以做氯酸钾分解的催化剂.
(5用排水法开始收集氧气的适宜时刻是气泡连续、均匀冒出时,若收集的氧气不纯原因是装置漏气,或集气瓶中的水不满,或气泡没有连续、均匀冒出即开始收集等(写一条),实验完毕发现试管中进入水,试管炸裂,有可能的原因是先熄灭酒精灯,后把导管移出水面,如何证明收集的是满满的一瓶氧气把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满
(6)若用B装置制氧气,发生装置中反应过于剧烈,应采取的措施是减慢或停止滴加液体药品
(7)若要制备64g氧气,需要过氧化氢的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,能与稀盐酸反应,但是没有气体放出,也没有沉淀生成的是(  )
A.Na2CO3B.AgNO3C.ZnD.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法,其反应的微观过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A.乙、丙、丁都是混合物
B.该反应属于置换反应
C.该反应符合质量守恒定律
D.该反应的化学方程式为2Cl+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

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