【题目】(10分)根据下列反应事实写出相应的符号表达式,并填空。
(1)镁条在氧气中燃烧 ,此反应属于(填“吸热”或“放热”) 反应。
(2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气 , 反应后锰元素的化合价(填“升高”、“降低”或“不变”) 。
(3)澄清石灰水在空气中变质反应 ,观察到试剂瓶中的主要现象是 。
(4)电解水 ,与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是 。
(5)将CO2气体通入紫色石蕊试液中 ,该反应的基本反应类型是 。
【答案】(1)Mg+O22MgO,放热反应
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,降低
(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,有白色沉淀(浑浊、白膜)生成
(4)H2OH2+O2,1:2 (5)CO2+H2OH2CO3,化合反应
【解析】
试题分析:根据所学知识可知,(1)镁条在氧气中燃烧的符号表达式为Mg+O22MgO,此反应为燃烧反应,故属于放热反应。 (2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气的符号表达式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2, 反应后锰元素的化合价由+7价降低到+6价。 (3)澄清石灰水在空气中变质反应的符号表达Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,观察到试剂瓶中的主要现象是有白色沉淀(浑浊、白膜)生成。 (4)电解水的符号表达式为H2OH2+O2,与正极相连的电极上产生氧气、与负极相连的电极产生氢气,二者气体体积比约是1:2。 (5)将CO2气体通入紫色石蕊试液中的符号表达式为CO2+H2OH2CO3,,反应的基本反应类型是化合反应,因为是两种物质生成一种物质,符合多变少的特点
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现化肥袋上有一标签,如图所示:
根据图示回答下列问题:
(1)碳酸氢铵的一点物理性质__ ,
(2)碳酸氢铵的一点化学性质__ 。
【提出问题】
A.为什么要避免高温天气使用?
B.这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,她取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】
A.碱石灰能够吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨气。 B.浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置:
(3)用A装置给碳酸氢铵加热,试管口略向下倾斜的原因是__ 。
(4)取少量碳酸氢铵加入试管,加热,闻到刺激性气味,此气体化学式为__ 。
(5)连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是__ _ ,B中的现象是__ ,写出出现此现象的符号表达式__ __ 。
(6)碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。
【含量分析】
若将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 150g |
实验后D装置的质量 | 151. 7g |
(7)由此分析得知:反应中产生氨气的质量为__ g。
(8)通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮量为__ (写出计算过程)。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。
(9)请计算此化肥中碳酸氢铵的含量(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某试剂瓶标签上的内容.要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为_________g.稀释浓H2SO4时,要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中,并 .如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上,应立即用大量 冲洗,然后涂上 。量取浓硫酸时仰视读数,会导致结果 (偏大、偏小)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成大量黑烟
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;
③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;
(2)实验操作要规范化。下列操作中,正确的是 。(填序号)
A、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
B、振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
C、滴加液体时,滴瓶滴管的尖端触及已加过其它试剂的试管内壁
D、用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 。(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。
(1)小瑛观察到的现象是 ;小方观察到的现象是 ;他们可以得到的结论是 。
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。
(3)请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是( )
①苛性钠②碳酸 ⑧浓盐酸 ④浓硫酸 ⑤熟石灰.
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.④⑤
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