选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 将硝酸铵固体加入水中 | 溶液温度降低 | 该反应吸热 |
B | 将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中 | 无紫红色固体析出 | 铝不如铜活泼 |
C | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 | 紫色石蕊溶液变成红色 | 二氧化碳显酸性 |
D | 高温下,将CO通过氧化铁粉末 | 红色粉末变为黑色 | CO具有还原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据硝酸铵溶于水属于物理变化,进行分析判断.
B、根据未打磨的铝条表面有致密的氧化铝薄膜,进行分析判断.
C、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,进行分析判断.
D、根据高温下,将CO通过氧化铁粉末,红色粉末变为黑色,进行分析判断.
解答 解:A、将硝酸铵固体加入水中,溶液温度降低,说明硝酸铵溶于水吸热,硝酸铵溶于水属于物理变化,而不是该反应吸热,故选项说法错误.
B、未打磨的铝条表面有致密的氧化铝薄膜,将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中,无紫红色固体析出,不能说明铝不如铜活泼,故选项说法错误.
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,是生成的碳酸使石蕊溶液变红色,而不是二氧化碳显酸性,故选项说法错误.
D、高温下,将CO通过氧化铁粉末,红色粉末变为黑色,说明有铁生成,说明CO具有还原性,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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