采用适当的试剂,从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:
①写出石灰石煅烧的化学方程式 (15) ;写出固体A 与试剂①反应的化学
方程式 (16) ;
②上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节); (17)
③为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放入烧杯中,加入稀盐
酸进行反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反
应得到气体的质量变化关系如图所示:
计算:样品中碳酸钙的质量百分含量是多少?(写出计算过程)
(18)
科目:初中化学 来源: 题型:
为验证某碳酸钙样品的纯度为98%(样品中的杂质与稀盐酸不反应),小组同学设计如下两个实验。
【查阅资料】
①无水CaCl2可作干燥剂
②2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O
【进行实验】
实验均取10.0 g碳酸钙样品和等体积、等浓度的稀盐酸。
序号 | 实验装置 | 主要实验步骤 | 实验结果 | ||||||
|
| ①读取反应前电子天平的示数(m1) ②将过量的稀盐酸全部倒入烧杯中 ③待反应停止后,立即读取电子天平的示数(m2) | 测得样品纯度的平均值为93.8% | ||||||
实验2 |
| ①在气密性良好的装置中装入药品 ②称量反应前烧杯和烧杯中液体的质量(m3) ③迅速加入过量的稀盐酸 ④待反应停止后,立即称量烧杯和烧杯中液体的质量(m4) | 测得样品纯度的平均值为25.0% |
【解释与结论】
(1)实验1中,判断反应停止的依据是______,反应的化学方程式是______,
造成m2 < m1的主要原因是______。
(2)实验2中测得的样品纯度小于98%的原因可能是______(填序号)。
A.碳酸钙没有完全反应 B.排出的CO2没有完全被NaOH溶液吸收
C.反应容器中CO2有残留 D.NaOH溶液吸收了空气中的CO2
【反思与改进】
为提高测量结果的准确性,对实验1装置进行改进(如下图所示),测得样品纯度的平均值为97.6%。
(1)反应前后,两次称量整个装置及药品的总质量。在第二次
称量前,应该进行的操作是______。
(2)装置中的“无水CaCl2”能提高测量结果的准确性,其原因
是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是 KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度(g/100g水) | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃的KCl溶液的浓度一定小于 40℃的KCl饱和溶液的浓度
D.60℃时,将一定质量分数KCl溶液降温到40℃,一定有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
|
VC分子中碳、氢、氧原子的个数比为 (15) ;VC中
碳元素的质量分数为 (16) ;17.6克VC的物质的量
是 (17) mol,含有 (18) 个VC分子。
按标签说明书服用,则每天摄入Vc (19) mg。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应能够发生,且没有明显现象的是( )
A.Na2CO3溶液加入到澄清石灰水中
B.Fe2O3加入到NaOH溶液中
C.CO2通入氢氧化钠溶液中
D.CO2通入澄清石灰水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与。
【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?
【猜想与假设】猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变成碳酸钙。
猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是 。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取样于试管中,滴加稀盐酸,充分振荡 | 有 生成 | 原溶液中一定含有碳酸钙 |
(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 | 原溶液中含有 ________ |
【实验结论】综合上述实验(1)(2),你得出的结论是猜想 成立。
【反思与拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是
(用化学方程式表示)。
(2)在分析化学反应后的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式
(1)一种金属氧化物 ______________;
(2)两种碱 、 ;
(3)三种盐 、 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用酸性高锰酸钾溶液可以测定居室内甲醛的含量是否超标。相关反应的化学方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化学式为
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
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