下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.稀有气体做电光源 B.干冰用于人工降雨
C.活性炭做吸附剂 D.氧气用于气焊
科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教)1-2化学是一门以实验为基础的科学(解析版) 题型:选择题
对人呼出的气体进行研究的最好的方法是( )。
A.讨论 B.实验 C.调查 D.上网
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )
A.CaCO3碳酸钙 生石灰 |
B.NaHCO3碳酸氢钠 小苏打 |
C.Na2CO3碳酸钠 纯碱 |
D.NaCl 氯化钠 食盐 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙、丁、戊四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。
①甲物质的化学式为(11)。
②五种物质中,属于有机物的是(12)(填序号,下同),可用作燃料的化合物是(13)。
③工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁。而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应,生成丁和戊。通过这一系列反应,参加反应的甲和得到的氢气质量比为(14)。(用最简整数比表示)。在上述一系列反应中,以下各项中发生变化的是(15)。
①原子种类
②原子数目
③分子数目
④元素种类
⑤元素化合价
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于电解水的实验,错误的说法是
A.用带火星的木条检验产生的氧气
B.实验中产生氢气和氧气的体积比为1:2
C.该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子
D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验,并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.根据实验装置分析,兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是:①只有二氧化碳;② (12) ;③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13),该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ.实验开始时,先打开K,缓缓通入氮气一段时间,然后关闭K,目的是 (15) 。
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是 (16) ;装置C的作用是 (17) 。
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化,可得到的结论是 (18) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小
D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市松江区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
Cr2O3可以作某些反应的催化剂,其中Cr元素的化合价为
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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