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下列关于催化剂的说法正确的是

A. 催化剂必定加快反应速率

B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C. 在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂

D. 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型:选择填充题

如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )

A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度

B. 实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊

C. 碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性

D. 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型:选择填充题

2016年十大新兴技术出炉,2016年的十大新兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变革和维护地球生态方面的巨大力量。其中与化学相关的新兴技术是(  )

A. 无人驾驶汽车 B. 器官芯片

C. 光学遗传 D. 净化器用的二维材料

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题

下列关于氧气的说法正确的是( )

A. 液态氧可用作火箭的助燃剂

B. 氧气在空气中的体积分数为78%

C. 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰

D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:探究题

研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

【进行实验】图示是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是:_________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________

【实验记录】

实验编号
 

1
 

2
 

反应物
 

6% 过氧化氢
 

6% 过氧化氢
 

催化剂
 

1 g红砖粉
 

1 g 二氧化锰
 

时间
 

152 s
 

35 s
 

【结论】该探究过程得出的结论_____________________。

【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________和_________是否变。

过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 周周练 题型:选择填充题

下列属于缓慢氧化的变化是( )

A. 木炭燃烧 B. 食物腐败 C. 蜡烛燃烧 D. 汽油燃烧

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题

下列实验现象的描述中,正确的是( )

A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D. 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题1 空气同步练习 题型:选择填充题

下列关于稀有气体的叙述中错误的是(  )

A. 在通电时会发出有色光

B. 都是无色无味的气体

C. 一般不跟其他物质发生反应

D. 都是没有任何用途的气体

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式--课题2 如何正确书写化学方程式同步练习 题型:信息分析题

写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。

(1)铁丝在氧气中燃烧:______________________、__________。

(2)水在通电的条件下分【解析】
__________________________、__________。

(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气:________________________、__________。

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