练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    点燃某物质后在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，烧杯内壁有水珠出现，将干燥烧杯立即倒过来，向烧杯内滴入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，由此可断定该物质不可能是下列中的


    1. A.
      甲烷
    2. B.
      酒精
    3. C.
      石蜡
    4. D.
      一氧化碳
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    30、小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面由光亮的红色变为黑色；趁热将表面变黑的铜丝伸入到盛有这种气体的试管中，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．
    （1）上述变化中黑色物质是
    CuO
    （化学式）．
    （2）根据实验现象推断这种气体具有
    还原
    性．
    现要你确定该气体是什么物质，请用实验验证：
    Ⅰ、提出假设：
    Ⅱ、设计方案：将气体验纯后点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上，过一会儿，观察．接着迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察．
    Ⅲ、现象与结论：①现象：燃烧时火焰呈蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁无现象，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．
    结论：该气体是
    CO
    （化学式）．
    ②现象：燃烧时火焰呈淡蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，无现象．
    结论：该气体是
    H2
    （化学式）．
    （3）若趁热将表面变黑的铜丝插入某液体中，可以观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．该液体可燃烧，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．则该液体中一定含有的元素是
    C
    、
    H
    （元素符号），可能含有的元素是
    O
    （元素符号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，
    看到蜡烛浮于水面．由此得出的结沦是：
    石蜡难溶于水且其密度比水的密度小
    ．
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是
    物理
    变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的
    外焰
    部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有
    蜡烛火焰中外焰部分温度最高
    ．
    （3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质．请设计一实验加以验证：
    用干而冷的烧杯罩在烛熖上方，观察杯壁有水雾生成或在烛熖上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察杯壁有浑浊出现
    ．
    （4）将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）．一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是
    烧杯内的氧气被耗尽
    ．
    （5）由你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：
    蜡烛燃烧时是否有二氧化碳（或水）生成
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?荣成市模拟）CO2在高温下能与木炭反应生成CO．为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如下（夹持装置及加热部分未画出）：

    （1）根据装置图，填写下表：
    仪器标号 仪器中所加物质 作 用
    A 石灰石，稀盐酸 石灰石与盐酸作用产生CO2
    B 饱和碳酸氢钠溶液（与CO2不反应） 除去CO2中的HCl气体
    C
    浓硫酸
    浓硫酸
    干燥CO2气体
    干燥CO2气体
    D
    干燥的木炭粉
    干燥的木炭粉
    与CO2反应生成CO
    与CO2反应生成CO
    E
    澄清石灰水（或Na0H溶液）
    澄清石灰水（或Na0H溶液）
    吸收未反应的CO2
    吸收未反应的CO2
    （2）写出CO2在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    ．
    （3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是
    可以通过控制加酸的量来控制气体产生的快慢；小试管中充满盐酸，可以起到液封的作用，防止反应剧烈时气体经长颈漏斗冲出
    可以通过控制加酸的量来控制气体产生的快慢；小试管中充满盐酸，可以起到液封的作用，防止反应剧烈时气体经长颈漏斗冲出
    ．
    （4）验证CO的方法是
    点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊
    点燃气体，火焰呈蓝色，再用内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：

    精英家教网
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，
    看到蜡烛浮于水面．由此得出的结沦是：______．
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是______变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先发黑，由此现象可得到的结论有______．
    （3）要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化，应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质．请设计一实验加以验证：______．
    （4）将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）．一段时间后，发现蜡烛火焰熄灭，原因是______．
    （5）由你提出一个与蜡烛有关，需要再探究的新问题：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湛江 题型：问答题

    小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面由光亮的红色变为黑色；趁热将表面变黑的铜丝伸入到盛有这种气体的试管中，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．
    （1）上述变化中黑色物质是______（化学式）．
    （2）根据实验现象推断这种气体具有______性．
    现要你确定该气体是什么物质，请用实验验证：
    Ⅰ、提出假设：
    Ⅱ、设计方案：将气体验纯后点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上，过一会儿，观察．接着迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察．
    Ⅲ、现象与结论：①现象：燃烧时火焰呈蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁无现象，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．
    结论：该气体是______（化学式）．
    ②现象：燃烧时火焰呈淡蓝色，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，无现象．
    结论：该气体是______（化学式）．
    （3）若趁热将表面变黑的铜丝插入某液体中，可以观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色．该液体可燃烧，罩在火焰上的烧杯内壁上有水珠生成，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．则该液体中一定含有的元素是______、______（元素符号），可能含有的元素是______（元素符号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案