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【题目】用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是

A天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙

B天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙

C.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

D天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

【答案】A

【解析】

试题分析:配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤有: 计算、称量、溶解、装瓶贴标签。用到的仪器主要有:天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)完成下列反应的化学方程式:

(1)电解水:___________________________________________________________。

(2)硫在空气中的燃烧:____ __________________________________________

(3)高锰酸钾制氧气:___________________________________________________。

(4)有水生成的分解反应:_______________________________________________。

(5)有水生成的化合反应:_______________________________________________。

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【题目】下列物质由离子构成的是

A. B. 二氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠

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【题目】下列变化中属于化学变化的是

A. 把湿的衣服晒干 B. 把棉线织成布

C. 食物腐烂 D. 把石蜡加热熔化

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【题目】(4分)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

(1)通过探究发现:铁生锈是铁与 共同存在时发生化学反应的过程。

(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是

(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,请回答下列问题:

(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。

(2)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成。

[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠()反应生成碳酸钠和氧气。

[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入盐酸,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_________________。

[实验结论]二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。

[拓展联系]某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水,发现棉花团燃烧,说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________(选填放热或吸热)。

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【题目】科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的的是

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【题目】下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:

(1)表中磷原子的原子序数=___________

(2)表中具有相对稳定结构的元素是 (填元素名称)。

(3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子。

(4)原子结构与元素周期的规律之一:

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【题目】(6分)随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。

(1)图示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是________。高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程是________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)木材属于可燃物,要注意防火。请你写出一种灭火的方法:_____________。

(3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是_____ ___。

(4)从建筑材料的选择与变迁,你得到的启示是_________ _______________

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