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    10．2004年4月，南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒．小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应．请根据以上信息回答：
    （1）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是AB（填序号）
    A．立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 B．逃生时应往高处逆风跑   C．逃生时应往低处顺风跑
    （2）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒大量碱溶液以减少空气中氯气的含量．
    （3）次氯酸钠的化学式为NaClO，试写出次氯酸钙的化学式为Ca（ClO）2，氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，与其类似氯气与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为：2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O．

    分析 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．

    解答 解：（1）因为氯气能和碱性物质反应，密度比空气大．故填：AB
    （2）因为氯气能和水或碱性物质反应．故填：碱溶液（或水）．
    （3）次氯酸钙的化学式为：Ca（ClO）2；氯气与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水．
    该反应的化学方程式为：2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O；
    故答案为：Ca（ClO）2；2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O

    点评 本题主要考查了物质的性质和用途等方面的内容，从实际操作去分析物质的性质．

    练习册系列答案
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    10．鱼胆不小心弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是（　　）
    A．甲醛B．清水C．食醋D．纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列对实验结果的分析中，错误的是（　　）
    A．做铁丝燃烧实验时，导致失败的可能原因是氧气的浓度太低
    B．加热高锰酸钾制取氧气时试管破裂，可能是没有预热
    C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气
    D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．化学方程式读法，以2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O为例
    宏观：氢气和氧气在点燃 条件下生成了水
    微观：每2个氢分子和1个氧分子结合生成了2个水分子
    质量：每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．
    探究1：研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
    同学甲：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，测定溶液的pH＜7，说明硫酸过量．
    同学乙：取少量反应后的溶液于试管中，加入BaCl2溶液，发现产生白色沉淀，说明硫酸过量．
    你认为同学乙的方法不正确，理由是即使硫酸不过量，硫酸钠和氯化钡反应也生成硫酸钡．
    （2）请再设计一种不同的实验方案验证硫酸过量：
    实验内容实验现象解释与结论
    取少量反应后的溶液于试管中，加入
    锌粒．    		有气泡产生证明硫酸过量
    写出（2）出中涉及的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    探究2：研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液
    小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”
    小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠．”他提出了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有
    氢氧化钠
    小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是：碳酸钠溶液也会使无色酚酞变红色．
    小妮设计了另一个实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量样品于试管中，加入氯化钡溶液，过滤，在滤液中滴入无色的酚酞，生成白色沉淀，无色酚酞变红无色溶液中确实含有氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某学生在实验室里，用锌、氧化铜、烯硫酸作原料制取铜，有下列两种途径：
    （1）Zn$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu   
    （2）CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu
    若用这两种方法制得的铜的质量相等时，假设反应过程中Zn和稀H2SO4略为过量，下列叙述符合实际实验结果的是（　　）
    A．消耗相同质量的氧化铜B．消耗相同质量的锌
    C．消耗相同质量的硫酸D．生成硫酸锌的质量可能不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．水可以使燃烧的固体物质火焰熄灭的原理（　　）
    A．降低可燃物的着火点B．降低温度
    C．隔绝空气D．降低温度和隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：
    （1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．

    （2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是银．
    （3）待不再产生气泡时，再进行过滤（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是铁．
    （4）写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（置换反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下述变化，（1）写出A→E各物质的名称：

    A铜，B氧化铜，C二氧化碳，D碳酸钙，E硫酸铜．
    （2）写出①→④各步反应的化学方程式：
    ①2Cu+O2═2CuO；                      ②CuO+CO═Cu+CO2；
    ③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；         ④CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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