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    人们的习惯动作中也存在着一些科学道理。生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等,这些盖子取下后应该怎样放置比较合理(　　)

    A. 正放 B. 倒放 C. 侧放 D. 随便放

    B 【解析】 已知“试剂瓶的瓶盖拿下后，要倒放桌面上，防止污染瓶盖，从而污染瓶内药品”，所以利用知识迁移的方法，生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如：茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等，这些盖子取下后放置比较合理的也应为倒放，防止污染食品．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省2018届九年级中考化学模拟试卷 题型：选择填充题

    火星大气中含有一种称为硫化羰（音tāng）的物质，其化学式为COS。下列有关硫化羰的说法中正确的是

    A．硫化羰由两种元素组成 B．1个COS分子由l个CO分子和1个S原子构成

    C．硫化羰相对分子质量为60 D．________________________

    C，D、硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三种元素组成的。 【解析】 A、硫化羰由碳、氧气、硫三种元素组成的，故错误；B、分子是由原子构成的，1个COS分子由l个C原子、1个O原子和1个S原子构成的，故错误；C、硫化羰相对分子质量为12+16+32=60，故正确。故选C。D、由硫化羰的化学式COS可知，它是由碳、氧、硫三种元素组成的，硫化羰由三种元素组成（答案合理即可）。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型：填空题

    （1）某同学做了个如图1实验，将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，小球漂浮于液面，将足量的铁粉投放到烧杯中，充分反应。实验中观察到铁粉表面有_____色物质析出，有关反应的化学方程式_____。

    （2）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图2现象。溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：_____；再加入足量蔗糖，充分搅拌后，发现仍有蔗糖固体留在杯底，其原因是：_____

    红Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 。分子间有间隔，蔗糖分子进入水分子之间的间隔，使总体积减少。 该溶液已达饱和状态 【解析】 （1）铁能和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，铜是红色金属，故可观察到铁粉表面有红色物质析出，其化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 （2）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是水分子和蔗糖分子间有间隔，蔗糖分子进入水分子之间的间隔，使总...

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2018届九年级下第一次月考化学试卷 题型：单选题

    溶液一定是

    A.单质 B.化合物
    C.纯净物 D.混合物

    D 【解析】溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液是混合物。

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：填空题

    化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：

    （1）实验室用剩的药品放回原瓶_________；

    （2）用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会_________（填“偏大”或“偏小”）

    （3）加热固体药品时，试管口向上倾斜_________．

    沾污瓶内药品 偏大 冷凝水倒流，引起试管破裂 【解析】 试题（1）剩余药品如放回原瓶，则污染了瓶内药品．（2）量取20ml水时，仰视量筒的刻度，会使读数偏小，实际量得液体体积偏大．（3）给试管中的固体加热时，试管口向上倾斜，则冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )

    A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

    C 【解析】 用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,属于实验阶段所以该过程是设计实验过程，答案选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    如图所示的实验操作中，不正确的是(　　)

    A. 读取液体体积 B. 称量NaOH固体

    C. 熄灭酒精灯 D. 倾倒液体

    B 【解析】 A、在使用量筒量取液体进行读数的时候，视线要与凹液面的最低处相平，操作正确；B、在称量有腐蚀性的药品，如氢氧化钠的时候，药品应该放在小烧杯中进行称量，操作不正确；C、熄灭酒精灯的时候，应该用灯帽盖灭，操作正确；D、当取用大量的液体药品的时候，要先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口紧靠试管口，将液体缓缓倒入试管，操作正确。故选B。

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是（ ）

    B 【解析】 试题A、使用托盘天平称量固体药品时要注意“左物右码”，图A操作错误； B、取用粉末状药品时，先将试管横放，用粉末状药品用纸槽或药匙将药品送入试管底部，慢慢竖立试管，图B操作正确； C、用胶头滴管向试管滴加液体药品时，滴管要悬在试管口的正上方，不能伸入试管口内，也不能接触试管壁，防止污染试剂，图C操作错误； D、用量筒量取一定体积液体时，视线要与液面的最低...

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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：科学探究题

    下列A、B是探究物质性质的实验：

    二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶________的变化说明二氧化碳________ 溶于水，研究氢氧化钠与水反应是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内________ 的变化引起U形管内水位的变化，若　________ 　（填a或b）处的水位升高，则是放热．

    变瘪；可；气压；b 【解析】 根据瓶内气压的变化分析解答。 向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入水，若塑料瓶变瘪，则说明二氧化碳可溶于水，瓶内气体减少导致气压减小；气体具有热胀冷缩的性质，若氢氧化钠溶于水放热，则瓶内温度升高，气体膨胀，气压变大，U型管内a处水位下降，b处水位上升。

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