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    6．水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（　　）
    A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水
    B．水由2个氢原子和1个氧原子构成
    C．沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水
    D．水在通电条件下可分解为氢气和氧气

    分析 A、根据淡水资源十分紧缺进行解答；
    B、根据水是由水分子构成的进行解答；
    C、根据过滤海水不能得到纯水进行解答；
    D、根据水在通电条件下可分解为氢气和氧气进行解答．

    解答 解：A、淡水资源十分紧缺，所以要节约用水，故A错误；
    B、水是由水分子构成的，每一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故B错误；
    C、过滤可以除去不溶性杂质，过滤海水不能得到纯水，故C错误；
    D、水在通电条件下可分解为氢气和氧气，故D正确．
    故选：D．

    点评 解答本题的关键要掌握水和肥皂水的性质及其电解水等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．该物质燃烧反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，导致集气瓶中的压强减小；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？防止瓶内气体体积随温度升高而变大．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪几种原因引起的？红磷不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹．
    （4）由本实验爱可以推测氮气的性质有氮气既不燃烧也不支持燃烧、氮气难溶于水．
    （5）若将红磷换成碳粉，该试验能否获得成功？否（填能或否）理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体，瓶内气压没变，水不能进入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．现有图1所示的实验室制取气体的装置，请回答问题：

    （1）写出图1中有标号仪器的名称①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）检查B装置气密性的方法是用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好．
    （3）若选用F装置制备氧气分液漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液；发生反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口；（填“瓶口”或“瓶中”）要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是E．
    （4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是①③（填序号）．
    ①节约药品用量                   ②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色．但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的，这是怎么回事呢？小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子；小斌同学认为稀盐酸变质；小歆则认为可能与铜离子的浓度有关．
    （1）若要验证小莹同学的猜想：可向反应后的溶液中加入金属锌，结果发现在该金属表面只生成红色固体，则证明该同学的猜想是错误的．
    （2）因为稀盐酸是新配制的，不存在变质的可能，所以小斌同学的猜想也是错误的．
    （3）小歆为了验证自己的猜想是正确的，在不改变药品和实验方法前提下，向实验结束后的试管中加入某种物质适量，结果发现溶液呈现蓝色．小歆加入的是下列哪种物质B
    A．酒精     B．水     C．硫酸铜溶液     D．氯化铜溶液
    爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进，将一根铜丝擦光亮后，一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色，然后趁热放进稀盐酸中，一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失，溶液也由无色变成蓝色．化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．水是生命之源，万物之基．不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是（　　）
    A．
    保存白磷    		B．
    燃烧铁丝
    C．
    洗涤试管    		D．
    溶解物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语（化学式或化学符号）填空：
    （1）两个氮原子：2N；　　
    （2）硝酸根离子NO3-；
    （3）氧化亚铁中铁元素显正二价：$\stackrel{+2}{Fe}$O；
    （4）2个铝离子2Al3+；
    （5）硫酸铵：（NH4）2SO4；
    （6）3个硅原子3Si；
    （7）保持氢气化学性质的微粒H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯．
    （2）写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；利用该反应制取氧气，收集装置应选C或D或F（填序号）；
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置；F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中；
    （4）通过查阅资料得知：已知甲烷极难溶于水，密度小于空气．实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷．实验室制取甲烷的装置组合是AD或AE（从图中选择，“F”除外）．
    （5）在用KClO3加热制O2的过程中，发现产生O2的反应速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是没有加催化剂
    （6）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示．
    ①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
    ②下列有关该实验的说法正确的是abc．
    a．可说明有少量氧气溶于水中
    b．应保证装置有良好的气密性
    c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．玻璃仪器洗干净的标志是（　　）
    A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状
    B．冲洗时倒出的水是无色透明的
    C．仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
    D．上述均是仪器已经洗净的标志

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：
    甲溶液$→_{无晶体析出}^{蒸发10g水}$乙溶液$→_{析出晶体5g}^{蒸发10g水}$丙溶液
    据此，下列结论正确的是（　　）
    A．若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    B．若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g
    C．乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同
    D．若乙溶液是饱和溶液，甲溶液加入5g晶体即达到饱和状态

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