胞嘧啶(C4H5N3O)是DNA的水解产物之一,下列有关胞嘧啶的说法正确的是( )
A.1个胞嘧啶分子中共有12个原子
B.胞嘧啶中含有C4分子
C.胞嘧啶由C、H、N、O四种元素组成
D.胞嘧啶的相对分子质量为43
科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省某市九年级下第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
测定生活中一些物质的pH,结果如下:参照如图所示,下列说法正确的是( )
A.肥皂水是中性物质
B.草木灰可改良碱性土壤
C.吃松花蛋(碱性)一般添加食醋去除涩味
D.橘子汁能使酚酞试液变红
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届贵州省黔西南州兴义市九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是( )
A.NH3 NO HNO3
B.N2O5 N2O4 NO2
C.HNO3 NO2 NH3
D.NO NO2 N2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届安徽省阜阳市九年级上第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
制备粗硅的反应为:SiO2+2CSi+xCO↑,下列说法正确的是( )
A.该反应涉及三种氧化物
B.该化学方程式x=1
C.二氧化硅发生了氧化反应
D.反应前后氧元素的化合价没有改变
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2015-2016学年浙江省温州市洞头县六校八年级下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
在日常生活中,发现我校很多同学喜欢食用一些油炸食品、烧烤食品.但油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强至癌物质,如丙烯醛,化学式为(C2H3CHO).试回答:
(1)丙烯醛的相对分子质量是 .
(2)丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比为 .
(3)224克丙烯醛中碳元素的质量是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2015-2016学年浙江省温州市洞头县六校八年级下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号,既表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是( )
A.N2 B.3Fe C.Al D.H
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届浙江省杭州市九年级下3月月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求作答:
(1)实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2,甲同学按图(1)所示配制实验所需的稀硫酸溶液,请你指出他操作中的两处错误.
(2)按要求从以下A﹣E装置中选择(填装置的字母序号).乙同学要制取并收集H2应选择 ;
(3)小松同学研究B装置后,作了改进,改进的装置如图(Ⅱ)所示.小松认为检查(Ⅱ)装置气密性的方法有以下三种:A打开止水夹a,手握住试管一会儿发现伸入水槽的导管口无汽泡冒出说明装置的气密性不好;B 先关闭止水夹a,往长颈漏斗里注水,当长颈漏斗内水面高于试管内水面时,停止加水,观察一段时间,发现长颈漏斗内、外水面高度差不变,说明装置的气密性好;C打开止水夹a,往长颈漏斗里注水,使长颈漏斗下管口在水面的上方,手握住液面以上的试管,发现伸入水槽的导管口无汽泡冒出,说明装置的气密性不好;你认为可行的方案是 (填序号).
(4)小松同学使用图(Ⅱ)装置实验室制取CO2,现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4,应选用的试剂是 (填序号);反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是 .
(5)小亮同学也改进了B装置,改进的装置如图(Ⅲ)所示,与B装置相比较,图(Ⅲ)装置以分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据如图所示装置图,回答有关问题:
(1)指出图中标号仪器的名称:a 、b 、c
(2)写出实验室用H2O2制了氧气的化学方式 ,其中二氧化锰起 作用.
(3)若用氯酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为: ,该反应为 反应.
(4)指出装置B中的错误 .
(5)实验室除用装置C和D收集氧气外,还可用E装置收集氧气.若将E装置装满水来收集该气体,应从 (填“a”或“b”)端通入气体.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届青海省九年级下6月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com