阅读下列内容，解答与净化水有关的问题：
（1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是 。
（2）净化水时常加入 来吸附小颗粒沉降；硬水不能直接引用，检验硬水的方法是 。
（3）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反应的原理是：通过氯气与亚氯酸钠（NaClO2）反应生成二氧化氯气体和氯化钠。请写出反应的文字表达式
智能训练练测考系列答案科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市民办校联盟九年级12月阶段测化学卷（解析版） 题型：选择题
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( )
A．二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一
B．未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
C．加碘食盐的“碘”是指碘元素
D．小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
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科目：初中化学 来源：2017届山东省高密市九年级上中考模拟三化学卷（解析版） 题型：计算题
小明同学将 13.9g 含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与 90.5g 稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：
反应时间t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
气体质量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
根据题目要求，回答下列问题：
（1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为 。
（2）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源：2017届山东省高密市九年级上中考模拟三化学卷（解析版） 题型：选择题
以X、Y、Z三种金属活动性的实验探究过程如下，①取大小相同的三种金属片分别放入CuSO4溶液中一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有明显现象；②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都有气泡产生，但X产生气泡速度明显比Z的快，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（ ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Z＞Y D．Z＞X＞Y
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科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：填空题
小英同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中．过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如下图所示）．试根据上述现象回答问题：
（1）蓝墨水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）由此实验可以作出的推测是 （填序号）
①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；
②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度不同；
③粉笔和酒精一定会发生化学反应
（3）上述实验还可以说明分子在运动。请举一例说明分子之间有间隔 。
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科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：选择填充题
元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法中正确的是
A．元素是具有相同电子数的一类原子的总称
B．元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
C．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
D．在物质发生化学变化时，元素的种类
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科目：初中化学 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考化学卷（解析版） 题型：选择题
水是重要资源，下列说法正确的是
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省附中九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验设计正确的是
A．用带火星木条区分O2和CO2
B．用过滤的方法分离蔗糖和食盐
C．用托盘天平称取5.62g高锰酸钾
D．空气中氧气体积分数测定实验选用木炭作可燃物
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科目：初中化学 来源：2017届福建省九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
“纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是
A．纸张不是可燃物，不能燃烧
B．纸张没有与空气充足接触，不会燃烧
C．纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低
D．锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点
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