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    用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（　　）
    A、放出氧气的速率慢
    B、放出氧气的总量会减少且速率慢
    C、放出氧气的总量会减少
    D、不放出氧气
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：在过氧化氢分解反应中，使用催化剂能加快反应速率，但它只能加快反应速率，反应的生成物氧气和水、生成物的质量如氧气的质量等不会改变．
    解答：解：A、常温下过氧化氢溶液分解速度较慢，为加快分解速率常加入二氧化锰作催化剂，没有加催化剂放出氧气的速率慢，故选项说法正确．
    B、没有加二氧化锰，过氧化氢的分解速度较慢，反应产生的氧气总量是不变的，故选项说法错误．
    C、过氧化氢在不加催化剂可以分解放出氧气，只是反应速率较慢，不影响产生氧气的质量，故选项说法错误．
    D、过氧化氢溶液在常温下能分解产生氧气，忘记加催化剂，能产生氧气，故选项说法错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理、催化剂的特征等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠（Na2CO3）和碳酸氢钠（NaHCO3）是生活中常见的盐，有着广泛的用途．根据所学知识回答：
    （1）碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都是
     
    （填化学式）
    （2）碳酸钠常用作食用碱，水溶液pH
     
    7（填“＞”、“=”、“＜”）．
    （3）碳酸氢钠在医疗上用作治疗胃酸过多，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠，常用加热的方法除去碳酸氢钠，反应的化学方程式：2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+□↑+H2O，则“□”中的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，不正确的是（　　）
    选项 意外事故 处理方法
    A 浓硫酸不慎沾到皮肤上 立即用大量清水冲洗，
    再涂3%～5%NaHCO3溶液
    B 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭
    C 氢氧化钠溶液不慎洒在衣服上 用水冲洗后，再涂上浓硫酸
    D 图书档案、贵重设备、精密仪器等发生火灾 用泡沫灭火器扑灭
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室的下列做法中正确的是（　　）
    A、为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
    B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
    C、实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用水冲灭
    D、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种碳原子，其原子核内有6个质子和6个中子，质量为X克，另一种原子质量为Y克，则其相对原子质量为（　　）
    A、
    Y
    X
    B、
    X
    Y
    C、
    12Y
    X
    D、
    12X
    Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，某反应M
    +酸
    +盐
    N，其中M、N的物质类别不可能是（　　）
    A、单质、单质B、盐、酸
    C、碱、氧化物D、氧化物、酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，装置气密性良好，试管中装有稀盐酸．向装置中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是（　　）
    A、锌粒B、冰块C、铜块D、氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿石资源--天然气水合物，它的主要成分是（　　）
    A、冰B、干冰C、甲烷D、煤和石油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    密闭在针管中的液态水变成气态的水的变化过程中水分子发生了什么变化（　　）
    A、水分子本身变大
    B、水分子之间间隔变大
    C、水分子数目增多
    D、水分子受热到针管另一端

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