【题目】下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化学变化的是( )
A. 钻木取火B. 水力发电C. 冶炼金属D. 死灰复燃
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在复习铁的化学性质时,某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究。
(1)【提出问题】铁丝燃烧与有关。
(2)【查阅资料】1、氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。2、普通铁丝的含碳量在0.6%左右,熟铁丝的含碳量在0.2%以下。
【进行实验】:取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的氧气中用下图装置进行实验(其余为氮气)。
实验记录如下:
①第一次实验中发生反应的化学方程式为。
②通过这组探究实验,小刚同学得出结论:。
(3)【提出问题】2:铁丝燃烧与氧气的接触面积有关。
【进行实验】:取多束相同的细生铁丝(直径0.2mm),每束长度和重量均与上组实验一致,重复第一组实验。发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧,补充第六、七次实验如下:
通过第二组探究,小刚同学得出结论:在控制条件下,铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧。
(4)【反思与评价】
小明同学推测如果将铁丝换成铁粉,有可能在更低浓度的氧气中燃烧。他准备选择铁粉和浓度为的氧气进行对比实验。
A.40%
B.30%
C.20%
(5)在第二组探究实验过程中,小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝,结果发现实验中观察不到火星四射现象,由此她认为实验中火星四射的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。
(1)操作a的名称是。
(2)若试剂X为稀硫酸,写出反应③的化学方程式。
(3)已知Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O。对比途径I、II,途径I的优点有:不产生有害气体和。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,不包含化学变化是( )
A.牛奶在空气中久置后产生酸味
B.家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
C.铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
D.旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号)
①碳酸钾 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④硝酸钾
⑤聚氯乙烯 ⑥氢氧化钠 ⑦硫酸铜 ⑧小苏打
(1)可用作复合肥的是_____;
(2)配制波尔多液的盐是_____;
(3)可用来改良酸性土壤的碱是_____;
(4)可用于包装食品的合成材料的是_____;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学实验的描述,正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B. 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 点燃氢气前要检验气体的纯度
D. 在测定空气中氧气含量的实验时,可以用硫磺代替红磷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是( )
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子中b与c的数目一定相同
C.原子中a与c的数目一定相同
D.原子的质量集中在a和c上
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