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    实验室用如图所示装置制取并收集气体

    请回答下列各题：

    (1)仪器①的名称___________________；

    (2)用A装置制取氧气，则反应的化学方程式是____________________；

    (3)能直接用于实验室制取氢气的发生装置有_______(填序号)能用用于收集氢气的装置是______(填序号)；

    (4)下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时，在桶内Ⅰ、Ⅱ两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。

    已知：ⅰ制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；

    ⅱ产生的氧气需通入水中净化

    ①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为________________；

    ②氧气的出口为__________(填“a”或“b”)

    水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C DE 2H2O22H2O+O2↑ a 【解析】⑴ 仪器甲的名称水槽；⑵用A装置制取氧气，属于固固加热型，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）实验室和用锌稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热型，故发生装置选C，B装置导管伸入过长，错误；氢气，难溶于水，可用排水...
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：天津市2018届九年级中考复习化学：常见的酸和碱 专题练习 题型：简答题

    物质的性质和用途是化学的重要研究内容。

    (1)浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做________剂。

    (2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象___________。

    干燥 石灰浆中含有Ca(OH)2，能与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的白色物质碳酸钙，干燥后墙面变硬 【解析】本题考查了浓硫酸的性质与用途、氢氧化钙的化学性质。 （1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂； （2）石灰浆中的主要成分是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色的坚硬的物质，干燥后墙面变得既白又硬。

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    科目：初中化学 来源：天津市2018届初三化学中考复习 水的组成 专项练习题 题型：填空题

    氢气燃烧的反应用文字表达式表示为：__。

    氢气＋氧气水 【解析】氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水，反应的文字表达式为氢气＋氧气水；

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2017-2018学年九年级上学期12月考化学试卷 题型：填空题

    化学与生活密切相关，化学使我们的生活更美好。

    (1)空气中体积约占1/5的物质的化学式为___________________；

    (2)生活中降低水的硬度常用的方法是_______________；

    (3)天然气能够压缩说明分子的特点是______________________。

    (4)“釜底抽薪”所利用的灭火原理是________________________

    O2 煮沸 分子间有间隔 清除可燃物 【解析】本题考查化学在生活中的运用，平时的学习中注意积累。 (1)空气中体积约占1/5的物质是氧气，化学式为O2； (2) 加热煮沸时，水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出，镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出，加热煮沸可以降低水的硬度； (3)天然气能够压缩说明分子的特点是分子间有间隔； (4)“釜底抽薪”所利用的灭火原理是...

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2017-2018学年九年级上学期12月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关分子、原子的说法正确的是( )

    A. 水壶中的水烧开时壶盖被顶起是因为水分子受热变大的缘故

    B. 所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

    C. 分子、原子的本质区别是化学变化中是否可分

    D. 水变成冰后水分子停止运动

    C 【解析】A、装满水的水壶，水烧开时水壶被顶起，是因为分子间隔变大，错误；B、不是所有的原子都是由质子、中子和核外电子构成，例如氢原子中不含有中子，错误；C、分子、原子的本质区别是化学变化中是否可分，正确；D、水变成冰后水分子仍然是运动的，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：2018年江苏省常州市九年级教学情况调研测试 题型：单选题

    某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排废水中的硫酸，现改用氢氧化钾溶液中和以得到钾肥。若氢氧化钾溶液的溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数相同，则此时碱流量阀应如何调节

    A. 加大流量 B. 减小流量 C. 无需变动 D. 无法确定

    A 【解析】都发生反应OH-+H+═H2O，两种碱溶液的密度基本相同，根据c=可知，质量分数相同，KOH的物质的量浓度减小，若流量不变，相同体积内KOH的物质的量减少，不能将废水的硫酸中和，故应该将流量阀开大一些才能中和掉定量的硫酸，故选A。

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    科目：初中化学 来源：2018年江苏省常州市九年级教学情况调研测试 题型：单选题

    下列物质与水混合，能形成溶液的是

    A. 氢氧化铁 B. 泥土 C. 汽油 D. 氯化钠

    D 【解析】食盐可以溶于水中而形成均一稳定的混合物，但是氢氧化铁、泥土和汽油都是难溶于水的物质，故不能形成溶液。故选D。

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2017-2018学年元调模拟化学试卷 题型：单选题

    要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是( )

    选项

    物质

    杂质

    试剂方法

    A

    CO2

    CO

    通入氧气，点燃

    B

    CO

    O2

    通过灼热的铜网

    C

    CuSO4溶液

    FeSO4

    加入足量的铁粉，充分反应后过滤

    D

    MnO2

    炭粉

    在空气中充分灼烧

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，气体的量不易控制，易引入新的气体杂质，错误。B、氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜，CO能与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，能除去杂质但引入新的杂质二氧化碳，并将原物质除去，不符合除杂原则，错误；C、CuSO4溶液能与足量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，将原物质除去，不符合除杂原则，...

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    科目：初中化学 来源：湖南省2016届九年级上学期第一次限时训练化学试卷 题型：单选题

    实验桌上有一瓶无色液体，小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液，判断其酸碱性。该环节属于科学探究中的

    A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．得出结论

    C 【解析】 试题分析：实验桌上有一瓶无色液体，小红同学提出可以往溶液样品中滴加紫色石蕊溶液，判断其酸碱性，为科学探究的 设计实验；故答案选择C

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