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    下列实验操作正确的是：( )

    A.滴加液体 B.验满氧气 C.读取液体体积 D.向试管中加固体

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    科目：初中化学 来源：广西河池市宜州区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

    （1）用化学用语填空：

    ①镁元素________；

    ②2个碳原子____；

    ③2个二氧化碳分子___；

    ④由Ca2+和OH—构成的氢氧化钙_______。

    （2）“2Al3+ ”表示________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省酒泉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    现有10克混合气体，其成分为CO和CO2，将该混合气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后得到10克白色沉淀。则原混合气体中CO的质量分数是______。

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    科目：初中化学 来源：湖北恩施沙地中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：计算题

    为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：

    加热时间/min

    t0

    t1

    t2

    t3

    t4

    t5

    t6

    剩余固体质量/g

    20

    20

    19.6

    18.8

    18.6

    18.4

    18.4

    （1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是_________。

    （2）反应中产生氧气的质量是_______。

    （3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）_______

    （4）样品中高锰酸钾的质量分数是_______。

    （5）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。

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    科目：初中化学 来源：湖北恩施沙地中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：填空题

    水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产和生活密切相关。

    （1）净水时，常用 做吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清了。所得到的水是 （填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）生活中常讲的“烧开水”是指利用 的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。

    （3）下列与自来水的净化过程无关的是 （填序号）

    A．沉降

    B．过滤

    C．消毒

    D．电解

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    科目：初中化学 来源：湖北恩施沙地中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    如图表示某反应的微观示意图，其中“ ”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为( )

    A.4:3:1 B.3:1:2

    C.3:1:3 D.4:1:2

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    科目：初中化学 来源：湖北恩施沙地中学2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水，关于过氧化氢的叙述正确的是：

    A. 过氧化氢是由一个氢分子和一个氧分子构成的

    B. 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的

    C. 过氧化氢是由氢原子和氧原子组成的

    D. 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源：山东南山集团东海外国语学校2019-2020学年八年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳和镁的原子质量之比为（  ）

    A.12 : 1 B.2 : 12 C.2 : 1 D.1 : 2

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    结合如图实验装置图回答问题

    （1）用A图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为：________，若锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A 装置存在缺陷，其缺陷为________；

    （2）图 B、C、D 是探究二氧化碳化学性质的实验，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是________；

    （3）图 E 和 F 是探究哪种离子能促进 H2O2 分解的实验，现象是：E 中产生大量气泡，F 中没有明显现象，则促进 H2O2 分解的离子符号是________。

    II工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某兴趣小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

    （实验思路）利用 Na2CO3与稀 H2SO4反应产生 CO2，通过测定产生的 CO2质量，确定样品中碳酸钠的质量，计算样品纯度．

    （实验方案）小明根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．

    （1）A 中发生的化学反应方程式有________．

    （2）浓硫酸的作用为________．

    （3）能说明样品中的碳酸钠完全反应的现象是________．

    （交流讨论）经讨论，小组同学一致认为图甲中小明设计的实验方案有缺陷，则因方案设计缺陷而导致误差的因素有________（填序号）．

    ①加入的稀硫酸量不足 ②装置内空气中的 CO2 没有排出

    ③反应产生的 CO2 未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通

    （实验改进）为减少误差，使测定生成 CO2 的质量更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙 B 装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时 a、b、c 三个弹簧夹的控制方法是________．

    （数据分析）该实验测定工业烧碱的纯度，需要收集的数据有________，若撤去图乙中的A 装置，实验步骤同上，则测得工业烧碱的纯度将__________ （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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