【题目】汽车尾气净化装置中装有钳催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示,下列有关说法不正确的是( )
A.反应I中的反应物分子有两种
B.反应II属于置换反应
C.反应II中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2
D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
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【题目】选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①
C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
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【题目】纯碱样品中含有少量的氯化钠,某同学为测定其成分,他取一定质量的该纯碱样品于试管中,加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,放出4.4g气体,得到84.5g含溶质为17g的食盐溶液。请计算:
(1)原混合物中碳酸钠的质量_____;
(2)所加稀盐酸中溶质的质量分数_____。
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【题目】某兴趣小组用图I装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。
(1)甲装置中发生反应的化学方程式是_____;乙装置中石灰水先变浑是因为生成了碳酸钙。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,同学们开展了如下活动:
[查阅文献]碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。
[提出假设]假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;
假设2:_____。
[设计实验]为除去CO2中的HCl,小华在图I中甲、乙装置之间增加图II装置,装置的连接顺序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的试剂合理是_____(填序号)。
A 浓硫酸
B 饱和Na2CO3溶液
C NaOH溶液
D 饱和NaHCO3溶液
[实验现象]饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
[得出结论]由以上探究可得出的结论是_____(填:“假设1”或“假设2”)成立。
(3)同学们在老师指导下,用pH传感器测得图I烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图所示。
①AB段pH不变的可能原因是_____。
②BC段发生反应的化学方程式主要有_____。
③D点所得溶液的成分除H2O外还有_____。
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【题目】t2℃时,将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图一,甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:
(1)固体甲对应的溶解度曲线是_____(填“a”或“b”)。
(2)M点的含义_____。
(3)向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分甲析出,你认为“全部溶解”的原因是_____。
(4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是_____(填字母)。
a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙
c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量分数甲>乙。
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【题目】“石龙对石虎,金银万万五,谁人识得破,买到成都府”这是历史上对明末“张献忠江 口沉银”传说流传的歌谣。2017年1月5日经国家文物局批准四川省正式启动岷江水下 考古发掘工作。3月20日,彭山江口沉银水下考古取得重大进展:出水文物超过1万件,实证确认了“张献忠江口沉银”传说。
(1)下图是这次出水展出的部分文物,其中包括金锭、西王赏功金币、永昌大元帅金印、铁矛、铁剑等兵器。这些文物都是由_________材料制成的。
(2)出水的铁矛、铁刀、铁剑等兵器锈蚀严重,而金锭、金币、金印却依然金光灿灿,从物质性质的角度解释其原因是_____。
(3)斗转星移,时代变迁,人类的文明进步与金属材料的发展关系十分密切,2017年4月以来,在东营市常会遇见印有“迈迪共享汽车”字样的电动汽车行驶在大街上, 随着国内各城市“共享汽车”的持续火热,共享电动汽车也悄然来到我们身边。
①电动汽车电路中的导线多数是铜芯线,这是利用了金属铜的导电性和________
②电动汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是____________。
③下列电动汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是__________(填字母)。
④电动汽车在出厂前,表面要喷漆延缓金属车身的锈蚀,其防锈原理是隔绝________和水。喷漆前需将铁制品放入稀硫酸中除锈(铁锈的主要成分是Fe2O3),反应初期可观察到溶液由无色变为黄色,该反应的化学方程式为____________
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【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题.
(1)写出图中仪器a的名称_____.
(2)制取气体时,组装好仪器后,应先__________,再添加药品;实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置为__________(填字母).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为__________.
(4)F装置有多种用途,如可用于气体干燥、除杂等.干燥二氧化碳时,气体应从__________处进入(选填导管口编号),瓶中液体可以是__________(选填下列试剂编号,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是__________.
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体.Q、R都是黑色固体(部分反应条件和生成物已略去),试回答下列问题:
(1)D、G的化学式为:________、________.
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为________,反应①的化学方程式为:________.
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类.一定没有的物质类别是________.
(4)反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是________.
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【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,只一组计分。
A | B |
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该装置可用于实验室制取氧气。 (1)仪器a的名称是___。 (2)反应的化学方程式为___。 (3)氧气可用排水法,还可以用的___方法收集。 (4)当用排水法收集满气体后,应先将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯,原因是____。 | 该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质 (1)仪器a的名称是____。 (2)制取CO2反应的化学方程式为___。 (3)收集二氧化碳的方法是__。 (4)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是___。 |
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