【题目】“雪龙2号”是我国第一艘自主建造的极地考察破冰船,它主要是使用柴油发电机进行发电产生动力驱动破冰船行驶。“雪龙2号”尾部的螺旋桨能在海面下削冰,把10多米高的冰脊“捣空”,从而突出重围。为了防止低温对船体的损害,在船体结构设计中,一般选取特殊低温高性能钢材。请回答冋题:
(1)柴油发电机驱动破冰船行驶时的能量转化是___________(写全过程)。
(2)柴油是一种含碳元素和氢元素的混合物,像柴油这样含碳元素的燃料不完全燃烧会产生___________气体污染空气。
(3)低温高性能钢材属于__________材料。炼钢的过程是用铁矿石先炼出生铁,再以生铁为原料炼钢。锰钢因其具有韧性好__________等优良性能而用于制造钢轨、挖掘机铲斗等。
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤。不可能存在的情况是__________(填字母)。
A滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn 2+
B滤纸上有Ag,Cu,滤液中有Ag+、Zn2+
C滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+
【答案】发动时:化学能转化成电能,行驶及破冰时是电能转化成动能 一氧化碳 金属 硬度大 B
【解析】
(1)柴油发电机发动时是化学能转化成电能,驱动破冰船行驶时的能量转化是电能转化成动能;
(2)柴油是一种含碳元素和氢元素的混合物,像柴油这样含碳元素的燃料不完全燃烧会产生一氧化碳气体污染空气;
(3)低温高性能钢材是铁的合金,属于金属材料。炼钢的过程是用铁矿石先炼出生铁,再以生铁为原料炼钢。锰钢因其具有韧性好硬度大等优良性能而用于制造钢轨、挖掘机铲斗等;
(4)三种金属的活动性顺序是:锌>铜>银,向AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入一些锌粉,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,然后再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,即固体中一定有银,溶液中一定有硝酸锌,完全反应后过滤。
A、若锌的量不足,硝酸银没有完全反应,滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn 2+,可能存在;
B、铜的活动性比银的强,滤纸上有Ag、Cu,说明硝酸银完全反应,滤液中不可能有Ag+,不可能存在;
C、锌有剩余时,滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+,可能存在。
故选B。
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【题目】用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。
(1)由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是:a.有氧气生成;b.___________。
(2)某研究小组拟用下图所示装置进行实验,以证明上述结论。
①用以验证结论a的实验操作方法及现象是:将带火星的木条靠近__________(填图中的导管代号)管口,现象为__________________________。
②用以验证结论b的实验操作方法及现象是:将导管_________(填图中的导管代号)伸入水中,现象为__________________________。
(3)该研究小组的同学认为Na2O2和H2O反应可生成H2O2,请你设计一个简单的实验证明Na2O2和H2O反应后的溶液中有H2O2存在。实验操作及现象是__________________________。
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【题目】为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I,Ⅳ中小花变红,实验II,Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是
A.实验I、II说明盐酸可以使小花变红
B.实验III说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验II , III, Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和盐酸具有相似的化学性质
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【题目】向一定质量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba(OH)2、H2SO4溶液,过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是
A.a点对应的溶液pH<7
B.b点溶液中的溶质只有1种
C.m=23.3
D.Ba(OH)2溶液溶质质量分数一定等于34.2%
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【题目】现有149.8g氧化铜与稀硫酸反应所得溶液,向其中逐滴加入NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示,请回答问题:
(1)写出产生沉淀的化学方程式____________。
(2)当加入20g氢氧化钠溶液时,溶液中的溶质是____________。
(3)列出根据已知条件求解参加反应的硫酸铜质量(X)的比例式___________。
(4)反应最终所得溶液的溶质质量分数为____________。
(5)若用质量分数50%的氢氧化钠溶液配制实验所需氢氧化钠溶液,需加水质量为___________g。
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【题目】证据推理是科学探究的基本方法。已知某无色溶液A中的溶质是KNO3和Na2CO3。另有一固体样品B,其中可能含有CuSO4和CuO或两者之一。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所发生的反应都恰好完全反应)
试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:
(1)气体C的化学式为______,将气体C通入紫色石蕊试液,试液变_____色。
(2)蓝色沉淀F的化学式为______
(3)溶液E中大量存在的酸根阴离子是________(填写离子符号)。
(4)固体B中,一定不存在的物质是____(填写化学式),得出此结论的理由是_____。
(5)溶液G中一定大量存在的阳离子有______(填写离子符号)
(6)写出步骤③中发生反应的化学方程式_______
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【题目】某研究小组用下图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。
实验前,小组成员提出了不同的猜想。
【猜想与假设】
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应
【进行实验】
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 |
【解释与结论】
(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_________。
(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。
(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_________。
(4)推测猜想2成立的现象证据是_________。
【反思与评价】
(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_________。
(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,________。
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【题目】学习化学后,学会从宏观、微观两个角度认识物质和变化。请回答下列问题:
(1)图一为探究分子性质的实验。实验中观察到的现象是__________,说明分子具有的性质是___________。
(2)图二所示变化是石墨转化为金刚石,该变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。石墨和金刚石化学性质相似,但物理性质差异较大,原因是__________。
(3)图三是某化学反应的微观示意图。
①在A、B、C、D中属于单质的是__________(填字母序号)。
②写出该反应的化学方程式________。
③根据图三所示,请写出从微观角度获得化学变化的一条信息_________。
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