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    【题目】对蜡烛及其燃烧的探究:

    结论：(1)①蜡烛燃烧产生黄白色火焰，放出热量，受热时熔化属于_____变化。

    ②木条处于外焰的部分最先变黑，说明外焰温度最_____。

    ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水；蜡烛燃烧后还生成_____，该气体能使澄清的石灰水变_____。

    (2)白烟能重新燃烧，说明白烟主要是_____的固体小颗粒。

    【答案】物理 高 二氧化碳 浑浊 石蜡

    【解析】

    (1)①蜡烛燃烧产生黄白色火焰，放出热量，受热时熔化没有新物质生成，属于物理变化；

    ②木条处于外焰的部分最先变黑，说明外焰温度最高；

    ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水；蜡烛燃烧后还生成二氧化碳，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

    (2)白烟能重新燃烧，说明白烟主要是石蜡的固体小颗粒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断：

    （1）试写出下列物质的名称A_______________

    （2）写出下列反应的符号表达式(部分反应物或产物请补充完整)：

    ①加热E得到A和C：____________；

    ②D与C反应：______________________；

    ③A与B混合：_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出带标号①的仪器的名称： _______________

    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是___________。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是___________________________________;写出该反应的文字表达式______________ 。

    （4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是_________。

    （5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸氢铵（NH4HCO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．

    （1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _____________；

    （2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_____________；

    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_____________；

    （4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等__________？（本小题要写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-H是八种初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F两种物质的组成元素相同，且常温下都是无色液体。

    （1）写出反应①的文字表达式_____。

    （2）写出反应②的基本反应类型_____。

    （3）写出③的反应现象_____

    （4）E、F两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题。

    （1）图中标有①②的仪器名称：①___________ ②____________

    （2）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 ______和_____(填装置序号)，检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_________________________________。

    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________，

    若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是________________，证明氧气已收集满的方法是_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①_____；②_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，组装好仪器后要_____，应选用的发生装置是_____。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_____后_____，以防止水倒流，炸裂试管。

    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为_____

    （4）排空气法收集氧气验满的方法_____，该反应中二氧化锰起_____作用

    （5）如果用D装置收集氧气，则氧气由_____端通入(填“a”或“b”)。

    （6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是_____（填序号）；收集装置可以是_____。（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水的实验装置，据图回答

    ①电解一段时间后，______试管的水位下降快，它和另一端试管内的气体体积比为_______

    ②如何检验A试管内的气体_______

    ③在实际试验中，氢气和氧气的体积比往往略大于2:1,是推测原因可能是_______

    ④写出该反应的用文字表达式__________。由上述实验证明了___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素[ CO(NH2 )2 ] 的反应微观示意图如下：

    （1）从微观角度看，上图中四种物质都是由____________构成。

    （2）从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有____________（填字母序号）。

    （3）写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________。

    （4）锂是一种活动性比较强的金属，化学式为 Li，锂原子结构示意图为，锂在化学反应中容易___________电子，变成_______________（填“阳离子”或“阴离子”），符号是___________。

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