用化学符号填空：
（1）水银_____；
（2）2个氮气分子_____；
（3）三个亚铁离子_____；
（4）尿素_____；
（5）标出三氧化硫中硫元素的化合价_____。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
人类的日常生活和工农业生产离不开氧气，下列说法正确的是（ ）
A. 物质发生氧化反应时总会发光、发热
B. 夏天鱼池里需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
C. 工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
D. 实验室用排水法收集纯净的氧气时，观察到导管口有气泡放出即可开始收集
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科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题
用分子观点解释右图漫画中小女孩的话，正确的是：
A. 分子质量小 B. 分子间有间隔
C. 分子体积小 D. 分子在不断运动
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
地壳中含有的氧、硅、铝、铁。结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）
A. 氧原子核电荷数为8，容易失电子形成阴离子
B. 铁的原子序数为55.85
C. 铝元素的氧化物的化学式为Al3O2
D. 硅的相对原子质量为28.09
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市宝应县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题
用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。
（查阅资料）常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）：过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
（设计装置）为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。
（实验操作）向装置Ⅹ中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
（实验分析）
（1）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为_____； Y中的溶液是氢氧化钠溶液：Z中浓硫酸的作用是_____。
（2）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是_____。
（3）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是_____。（用化学方程式表示）
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市宝应县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
下列物质的转化，能一步实现的是（ ）
①CH4→CO ②HNO3→HCl ③CaO→Ca（OH）2 ④Ca（OH）2→NaOH ⑤CO→Fe
A. ①②④⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④
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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市宝应县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤气是否泄漏．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O．下列叙述不正确的是（ ）
A. X为SO2
B. 乙硫醇由三种元素组成
C. 乙硫醇的相对分子质量为62g
D. 乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题
如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是（ ）
A. 该反应说明水是由氢气和氧气组成的
B. 生成物中有一种单质和一种化合物
C. 反应前后分子和原子的种类均不变
D. 化学变化中分子可分为原子，原子可结合成新的分子
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科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：推断题
利用如图所示的转化关系，回答下列问题.
（1）燃煤取暖时，防止转化①的发生，应该注意_____；
（2）在转化②中，CO发生了_____反应；
（3）在实验室中完成转化③时，要在铁丝上系一根火柴，其作用是_____；
（4）利用转化④可以完成除去Cu粉中的Fe粉的实验，反应的化学方程式可以为_____.
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