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“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+x↑+H2O,则X的化学式为(  )
A、Cl2
B、O3
C、O2
D、H2O
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.
解答:解:由NaClO+2HCl=NaCl+x↑+H2O可知,反应前钠原子是1个,反应后是1个;
反应前氯原子是3个,反应后应该是3个,其中2个包含在x中;
反应前氧原子是1个,反应后是1个;
反应前氢原子是2个,反应后是2个;
由分析可知,每个x中含有2个氯原子,是氯气,氯气的化学式是Cl2
故选:A.
点评:根据质量守恒定律可以判断物质的化学式,也可以进行相关方面的计算,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中要规范操作,注意安全,下列有关做法中不正确的是(  )
A、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭
B、稀的酸液溅开以皮肤上,立即用大量水冲洗再涂上的3%---5%小苏打溶液
C、给试管内液体加热时,液体体积不得超过试管容积的三分之二
D、酒精灯内添加酒精量不得超过酒精灯容积的三分之二

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表(填写化学名称)
溶质碘(I2
 
 
食盐(NaCl)
 
溶剂
 
 
 
 
 
溶液碘酒澄清石灰水稀盐酸生理盐水醋酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组为了探究化学实验室中的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质,大胆设想并设计实验进行验证.
发现问题:当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
提出假设:黑色粉末可能是
 
(填序号),无色溶液是过氧化氢溶液.
a.二氧化锰        b.铜        c.氢氧化钠
设计实验:①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;②检验试管中产生的气体,写出操作方法:
 

实验现象:
 

实验结论:
①该反应的文字表达式是
 

②此气体是
 
,原假设成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.以下是对海水资源的部分利用.
(1)海水中含量最高的盐是
 
,海水经
 
、结晶可获得粗盐.工业上采用如下的流程从海水中提取精盐:

上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是
 
 
 

(2)粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的,用化学方法制得高纯硅的反应原理为:
①SiO2+2C═Si+2CO↑        ②Si+2Cl2═SiCl4       ③SiCl4+2H2═Si+4HCl
请回答:
(1)上述反应中属于置换反应的是
 
;(填序号)
(2)SiCl4中硅元素的化合价是
 

(3)反应①中碳单质表现了
 
性(填“氧化”或“还原”);
(4)反应①中生成有剧毒的CO,它能与人体血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与氧气结合,从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”.如果发现有人煤气中毒,你将采取哪些救治措施?(只回答一种即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质质量分数对照表(20℃).
溶液中溶质的质量分数4%12%16%24%28%
硫酸溶液的密度/g?mL-11.021.081.111.171.20
氨水的密度/g?mL-10.980.950.940.910.90
请你仔细分析后回答下列问题:
(1)根据上表可总结出的规律是:对于硫酸溶液
 
;对于氨水
 
 

(2)某同学多次、随机抽取表中数据来探究浓、稀溶液等体积混合后,溶质质量分数与浓、稀溶液等质量混合后溶质质量分数之间的关系.
已知:将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等质量混合,所的溶液中溶质的质量分数等于a%,此a值为
 

而将12%的硫酸溶液与28%的硫酸溶液等体积混合,所得溶液中溶质的质量分数
 
a%(用“>”、“<”或“=”填空).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在
 
 
层次上研究物质的
 
 
 
以及
 
的基础科学.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取该石灰石样品lOg放入烧杯中,加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应,所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示.(反应的化学方程式为:CaCO3+2HCIl=CaCl2+H2O+CO2)求:
(1)生成的二氧化碳的质量为
 
 g.
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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