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    5．下列不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．动植物的呼吸B．铁丝生锈C．红磷燃烧D．酿酒

    分析 氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应

    解答 解：A、动植物呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    B、铁丝生锈，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    C、红磷燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项正确．
    D、酿酒，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．铱的某种原子在工业生产中应用广泛，铱元素的信息如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．元素符号为IrB．属于非金属元素
    C．核电荷数为77D．相对原子质量为192.2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出带标号仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是AD，在固定试管时，试管口必须略向下倾斜，这是为了防止冷凝水倒流进试管引起试管炸裂．用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃．若用F装置收集氧气，则氧气从a端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）选用B装置来制取氧气时，甲同学是“将二氧化锰加入到装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，乙同学是“把过氧化氢溶液缓缓加入到盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，乙同学（填“甲同学”或“乙同学”）的操作更好．
    （4）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为80%的气体，收集气体的装置如图2．收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为2：3．（填最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．按要求书写化学方程式．
    （1）生成两种单质的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）在高温条件下一氧化碳还原三氧化二铁生成单质铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（　　）
    A．物质都是由分子构成
    B．分子都在不断运动，原子是静止不动的
    C．分子可分，原子不可分
    D．同种原子可能构成不同的分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．碘元素（符号为 I）具有预防和治疗甲状腺肿的作用，人体缺碘时易患粗脖子病．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐，简称碘盐．所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾．所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐．右图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：
    （1）已知碘酸钾中的化学式为KIO3，试计算：
    ①碘酸钾相对分子质量214
    ②碘酸钾中碘元素的质量分数59.3%．
    配料表食用盐、碘酸钾
    含碘量（20mg～40mg ）/kg
    保质期18个月
    食用方法待食物烹调好后再放入碘盐，勿长时间炖炒
    贮藏指南避热、避光、密封、防潮
    ③多少克碘酸钾中含有20mg碘？
    （2）已知成人每天约需0.15mg碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．CaOC．NaOHD．NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学符号填空
    （1）2个氢原子2H            
    （2）铁离子Fe3+   
    （3）干冰CO2
    （4）水中氢元素为+1价$\stackrel{+1}{H}$2O  
    （5）2个硫酸根离子2SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理和探究．
    （1）硫在空气里和在氧气里燃烧的现象不同的原因是：可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；燃烧生成的二氧化硫是一种有刺激性气味、有毒、易容于水的气体，为了减少对环境的污染，进行本实验时应采取的措施是在通风橱中进行，也可用水吸收，用玻璃片盖住集气瓶等．
    （2）经研究发现氨气（NH3）完全燃烧生成水蒸气和空气中含量最多的气体，产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．写出氨气燃烧的符号表达式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    （3）利用N2和H2可以合成氨气（NH3）．用分别表示N3、H2、NH3，观察下图，写出符合N3和H2在催化剂表面合成NH3反应过程的顺序⑤④①②③（将下面五张图按反应过程顺序用序号排列）．

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