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燃料是我们生活、生产中不可缺少的能源.下列燃料中属于“绿色能源”的是(  )
A、煤B、氢气C、石油D、天然气
考点:常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源
分析:煤、石油和天然气属于三大化石燃料,都属于不可再生的能源.煤炭中有碳、氢、硫等元素,因此燃烧时生成的烟尘和二氧化硫都会污染空气;石油中有碳、氢、氮、硫等元素,从石油中分馏出汽油和航空煤油燃烧,都会污染空气.氢能源的最大优点是:生成物是水,不污染环境.
解答:解:A、煤炭中有碳、氢、硫等元素,因此燃烧时生成的烟尘和二氧化硫都会污染空气;故选项错误;
B、氢能源的最大优点是:生成物是水,不污染环境,属于“绿色能源”,故选项正确;
C、石油中有碳、氢、氮、硫等元素,从石油中分馏出汽油和航空煤油燃烧,都会污染空气,故选项错误;
D、天然气的主要成分是甲烷,燃烧时生成二氧化碳,二氧化碳多了,会造成温室效应.故选项错误.
故选B.
点评:本考点属于有关能源的问题,节约化石能源,合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一,同学们要认真把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响,某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附能力的对比研究”实验.
实验序号 取用红糖溶液/mL 向溶液中加入的物质 搅拌、静置时间/min 过滤所得滤液编号
10 5g活性炭 5 A
10 10g活性炭 5 B
10 5g木炭 5 C
10 5g木炭 10 D
(1)实验现象记录如下:
现象一:四种滤液都比原溶液颜色
 

现象二:滤液B比滤液A颜色浅;           
现象三:滤液C比滤液A颜色深.
(2)从上述实验现象中,可以得到的结论:
①由现象一可以得到的结论:活性炭和木炭都具有吸附能力;
②由现象二可以得到的结论:
 

③由现象三可以得到的结论:
 

(3)木炭具有吸附能力,是因为木炭具有
 
的结构.
(4)活性炭不仅能吸附色素,还能吸附多种气体,利用这一点性质,活性炭具有多种用途,如可以吸附冰箱中的异味、制糖工业中利用活性炭来脱色制白糖等.请举一例活性炭在生产或生活中的具体应用:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某混合气体可能含有CO2、CO和N2,将混合气体依次通过炽热的焦炭、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜和无水氯化钙(干燥剂),最后得到的气体是(假设每通过一种物质,参与反应的气体都反应完全)(  )
A、CO2和CO
B、N2
C、CO2和N2
D、N2和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于氧化物的是(  )
A、碳酸B、过氧化氢
C、碳酸钙D、氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液,不外加任何试剂,通过本组内溶液间的反应就可鉴别出来的是(  )
A、HCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl
B、BaCl2、H2SO4、Na2CO3、HNO3
C、NaOH、MgCl2、KCl、NaCl
D、H2SO4、FeCl3、KOH、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液,只用酚酞试液及组内溶液间的反应就可以鉴别的是(  )
A、HCl  HNO3  NaOH  KNO3
B、NaOH  KOH  HCl  KNO3
C、NaOH  NaCl  HCl  Na2SO4
D、NaOH  H2SO4  NaCl  BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,该装置可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起的目的,请回答下列问题:
(1)若使气球鼓起,锥形瓶中加入的物质是
 
胶头滴管中的物质是
 

(2)用理化知识解释(1)中气球鼓起的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁片与稀硫酸反应制氢气时,下列措施不能使反应速率加快的是(  )
A、加热
B、不用稀硫酸,改用98%的浓硫酸
C、滴加少量CuSO4溶液
D、不用铁片,改用铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷.

(1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即
 

(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气体是
 
.一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有
 
(填序号).
①氧气耗尽      ②温度降低      ③瓶内产生了二氧化碳
(3)C瓶倒扣住白磷时,白磷燃烧冒白烟,则C瓶中的气体是
 

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