下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（ ）
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| A． |
饮料瓶变痷 | B． |
云的形成 | C． |
燃放烟花 | D． |
酒精蒸发 |
考点： 化学变化和物理变化的判别．
专题： 物质的变化与性质．
分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答： 解：A、从冰箱中拿出的饮料瓶，温度升高，固态变为液态，体积缩小，瓶子变瘪，没有新物质生成，属于物理变化；
B、云的形成是由于水蒸气降温，水分子运动速度减慢，水分子之间间隔变小，没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应，属于化学变化；
D、酒精蒸发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
科目：初中化学 来源： 题型：
在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包白色固体。老师告诉同学们说，这包白色固体可能是由Ca(OH)2和CaCO3中的一种或两种组成。为了确定该白色固体的组成，同学们进行了如下的探究活动：
【查阅资料】Ca(OH)2是一种白色固体，其水溶液俗称澄清石灰水，能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，能与盐酸反应，但无明显现象。
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；
方案二：取样滴加稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2 ；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
⑴上述方案是否有不合理的地方？若有，请简要说明不合理的理由：_____________
______________________________________________________________________
(若有多个方案不合理,只需要选择其中的一个作答即可);
⑵实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你再设计一种实验方案
予以证明,只要写出实验步骤和现象即可
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| 实验操作步骤 |
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【数据分析】为了进一步确定该混合物中CaCO3的
质量分数,实验小组的同学取了10克样品, 加入
足量的稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量如图
所示,请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数.
【反思与评价】实验中，如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比___________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“见微知著”，我们常从微观认识宏观的化学反应，下图是乙烯（C2H4）燃烧的微观示意图。
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⑴该反应中单质的化学式为 ；
⑵该反应的化学方程式为 ，两种反应物的质量比为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是物质M的溶解度曲线，在t2℃时，将110gM配置成饱和溶液，将其降温至t1℃时，理论上所得溶液的质量为（ ）
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| A． | 31.6g | B． | 110g | C． | 131.6g | D． | 210g |
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据基础实验“配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，填写相关实验内容：
（1）实验目的：配置25g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，…
（2）实验用品：食盐，蒸馏水等；
（填一种仪器名称）药匙，烧杯，玻璃棒，量筒，胶卷滴管，纸片等
（3）实验过程
①计算 ② （填一个操作步骤） ③量取水 ④溶解 ⑤转移
（4）实验回顾：
①通过计算可知，需要蒸馏水的体积为 mL．
②用量筒量取所需体积的蒸馏水时，下面读数方法正确的是 （填字母）．
③溶解时用玻璃棒不断搅拌，目的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（ ）
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| A． | 反应前后分子数目不变 | B． | 反应前后原子种类发生改变 |
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| C． |
| D． |
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年1月，我省发布了环境空气质量指数（AQI），参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、…等6项指标，在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质（ ）
A． SO2 B． NO2 C． CO2 D． CO
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科目：初中化学 来源： 题型：
小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中滴加3滴溶液，除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为5%，下列叙述正确的是（ ）
A． 甲组和乙组实验能观察到相同的现象
B． 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀
C． 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多
D． 戊组实验产生的沉淀质量比丙组少
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式（各写一个）。
①酒精灯中的燃料 ； ②用作洗涤剂的盐 ；
③人体可以直接吸收的葡萄糖 ； ④人体中含量最多的物质 。
（2）下图是某同学构建的碳和碳的部分化合物间的部分知识网络图（部分反应条件和部分生成物已省略），物质F和X的组成元素相同，且常温下都是气体。
①若B为MgCO3，则其中碳元素的化合价为_____；
②若物质D是一种可做建筑材料的盐的主要成分，
D中阴离子的符号是 ；
③过多X的排放会造成的环境问题是 ；
④写出一个能实现F转化为X的化学方程式 。
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实验现象
和
化学性质相似
是保持氧气化学性质的微粒