精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.实验室中小王将6.5克锌投入到100克稀硫酸中恰好完全反应.
求(1)该反应理论上会产生多少克氢气
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数.

分析 在金属活动性顺序表中,锌元素排在氢元素的前面,所以锌可以置换出硫酸中的氢元素.然后把锌的质量6.5克代入化学方程式计算出氢气的质量和反应的硫酸的质量.

解答 解:设生成氢气的质量是x,反应的硫酸的质量是y
   Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
   65    98                   2
  6.5g   y                    x
$\frac{65}{6.5g}=\frac{98}{y}=\frac{2}{x}$
得:x=0.2g   y=9.8g
则稀硫酸中硫酸的质量分数为$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%.
答:(1)生成氢气的质量是0.2 g;
(2)稀硫酸中硫酸的质量分数为9.8%.

点评 本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据题干提供的信息结合溶质质量分数公式进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)推测下列物质的化学式:BH2,DFeSO4,FCu;
(2)写出C→A转化的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)写出C+E→B+D的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学用语填空:
(1)熔点最低的金属是Hg;(2)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(3)三个亚铁离子3Fe2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣.如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是(  )
A.打开活塞K,装置①中会有气泡冒出,黑色固体消失
B.打开活塞K,装置②中会看到液面上升,产生蓝色沉淀
C.打开活塞K,装置②中会有气泡冒出
D.打开活塞K,装置③中会有液体流入,产生蓝色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列生活现象中,能说明气体的溶解度随气体压强的变化而改变的是(  )
A.烧开水时,沸腾前有气体逸出B.打开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出
C.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔D.夏季池塘的鱼常浮至水面

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.生活处处皆化学.
(1)下列生活用品,主要是由金属材料制成的是AC.

用铁锅烹饪食物时,会增加食物中的铁元素.请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法保持干燥.
(2)二氧化氯是一种新型的消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价为+4;
(3)欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为4.5g;配制过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速固体溶解.经检测,所配生理盐水的溶质质量分数偏小,其原因可能有AB(填序号);
A.氯化钠固体不纯        B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,俯视读数     D.装瓶时,有少量溶液洒出
(4)图乙是净化河水的简易装置,下列说法正确的是D;
A.净化后的水是纯净物       B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水   D.活性炭能吸附水中的色素及异味
(5)蛋白质、维生素C和纤维素均属于有机物(填“有机物或无机物”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此温度为t2℃;
(2)在t3℃时,将30gA物质充分溶解在50g水中,所得溶液的质量为70g;
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是降低温度.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.逻辑推理可以实现知识迁移,但不符合事实的推理会得出错误的结论,下列推理正确的是(  )
A.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时除去这三个条件
B.因为单质都是同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定都是单质
C.中和反应有盐和水生成,有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.可燃气体与空气混合点燃可能爆炸,所以CO与空气混合点燃可能会爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列除杂的实验方案中能达到实验目的是(  )
方案实验目的实验设计
A除去氯化钾中的氯酸钾加二氧化锰混合加热
B除去CO2中的CO通过灼热的CuO
C除去氧化铜中的木炭粉隔绝空气加强热
D除去硝酸铜中的硝酸银加过量锌粉,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案