下列实验方法区别物质,其中不正确的是
A.滴加肥皂水:硬水和软水
B.用燃着的木条:氧气和二氧化碳
C.灼烧闻气味:蚕丝和棉线
D.观察溶液颜色:食盐水和蔗糖水溶液
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广东茂名卷)化学(解析版) 题型:选择题
A、B两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是
A.t1℃时A和B的溶解度相等
B.t2℃时A和B的饱和溶液,降温到t1℃时两者仍是饱和溶液
C.t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小
D.t2℃时在100g水中加入40g A,可形成不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建三明卷)化学(解析版) 题型:填空题
有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是 。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是 ,所得溶液的pH 7(选填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建南平卷)化学(解析版) 题型:填空题
水是生命之源,水与人类生活和生产密切相关.
(1)自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向.写出电解水的化学方程式
(3)物质溶于水,溶液的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)如图乙是甲物质的溶解度曲线图,据图回答:
①t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水 g.
②t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数是
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建南平卷)化学(解析版) 题型:选择题
二氧化硒(SeO2)中氧元素化合价为﹣2价,则硒元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川攀枝花卷)化学(解析版) 题型:选择题
将少量下列生活中常见的物质分别放入水中,不能形成溶液的是
A.味精 B.食盐 C.白糖 D.植物油
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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列事实与对应的解释不相符的是
A.墙内开花墙外香――分子不断运动
B.水烧开后,壶盖被顶开――分子体积变大
C.甘蔗甜,柠檬酸――不同分子性质不同
D.物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化
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科目:初中化学 来源:2016届山东省文慧学校九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是
A.冰川融化 B.葡萄酿酒 C.西瓜榨汁 D.玻璃破碎
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省长沙市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用大试管作反应容器,将过量的红磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。
假设实验能按照小华的设想正常进行,且红磷所占体积与导管内气体体积忽略不计,回答下列问题:
(1)实验前,如图连接好仪器。打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL推至15mL刻度处,然后松手,观察活塞是否仍能返回至20mL刻度处,该步骤的实验目的是 。
(2)试管中装入红磷,将注射器的活塞前沿调整至20mL处,连接好装置,夹紧弹簧夹,然后用酒精灯加热红磷,红磷燃烧,观察到 ,红磷燃烧的文字表达式为 。一段时间后,燃烧结束,等到试管冷却后在松开弹簧夹。
(3)若加热前,试管内的空气体积为40mL,则松开弹簧夹后,注射器的活塞前沿最终停在 mL处,说明氧气约占空气体积的1/5。
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