【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是
A．醋酸 B．花生油 C．蔗糖 D．食盐
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：
温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
（1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl g．
（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”） 100g．
（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为 ；该溶液升温到60℃时，溶液属于 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验能达到预期目的的是
A．用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣制酸碱指示剂
B．用干燥的pH试纸测浓硫酸的酸碱度
C．用烧杯罩住燃着的蜡烛，证明二氧化碳的密度比空气大
D．点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，证明蜡烛燃烧一定产生可燃性气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）
A. 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
B. 碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7
C. 在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D. 稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒
一定是稀有气体元素的原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11毫升。则该学生实际倒出的液体体积
A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．无法确定范围
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【题目】某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
请回答下列问题：
（1）图中标有①的仪器名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号,下同)，反应的化学方程式为 ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。
（3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的装置组合是 。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。
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