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    在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是

    ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
    ②用KMnO4固体制取氧气
    ③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气
    ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
    A．①④B．①②C．②③D．③④
    A

    试题分析：由图可知，反应物应是固体与液体，且不需要加热的反应，所以选A。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①        。
    （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是   （填字母）。
    （3）装置B与装置   （填字母）组合可用于实验室制取CO2，反应的化学方程式是                         。当CO2和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是某学生设计的制取氧气，并验证其与炭粉发生化学反应的实验装置

    （1）写出仪器名称：a                c               
    （2）写出a中的化学反应方程式                                      
    （3）反应发生后，d中溶液变浑浊，写出该反应的化学方程式                  
    （4）除去用双氧水制得的氧气中混有少量的水蒸气，应在      （填甲、乙或丙）处添加           装置（填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ），证明d装置中的反应已完全，应在      （填甲、乙或丙）处添加        （填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ）装置。
    （5）该装置设计中存在的主要问题是                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是         ，选择的收集装置是D或         ，用         检验D收集满氧气。
    （2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
    a．反应中氧气的物理性质发生了变化
    b．此时得到的气体一定是混合物
    c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
    （3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从         导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         。

    （4）如图装置也可制取二氧化碳气体，制取二氧化碳的化学方程式为         。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    结合如图所示的实验装置回答有关问题．

    ①写出装置中编号仪器的名称：a        ，b        ；
    ②用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置为        ，可用排水法收集氧气的原因是             ．小明同学用排水法未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有              （填序号）；
    A．没有塞紧橡皮塞
    B．没有及时更换收集第二瓶
    C．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
    ③检验二氧化碳是否收集满的方法是                       ；
    ④用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，选择发生装置D的优点是            ，实验室常选择B装置而不必选择C装置的原因是           ，装置E和装置             的原理是一样的． 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器a、b的名称。a是          ；b是          。
    （2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是                           。
    （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择    （填装置编号），请写出甲烷完全燃烧的化学方程式                    。
    （4）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是            ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为             mL。
    ②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？    （填写序号）
    a．加快集气瓶冷却 
    b．液封导气管末端，以防气体逸出  
    c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是
    A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
    C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质
    D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2013山东莱芜）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色.请看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式                                                ；B中白磷不燃烧，原因是                                                                                。
    （2）C、D中看到的现象分别是              、                           。
    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因                                           ；用F装置收集气体的依据是                                                                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于氧气物理性质的是（  ）
    A．氧气不易溶于水
    B．标准状况下，氧气的密度比空气略大
    C．在101kPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体
    D．氧气能支持燃烧

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