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    16．观察下列实验，回答问题：
    （1）采用冰水浴的原因是防止过氧化氢分解．
    （2）写出此实验中反应的化学方程式（其中H2O2与生成单质的化学计量数之比为3：2）2FeSO4+3H2O2+4KI=Fe（OH）3+2I2+2K2SO4．

    分析 （1）根据过氧化氢不稳定，会分解生成水和氧气进行分析；
    （2）根据硫酸亚铁、过氧化氢和碘化钾反应生成氢氧化铁沉淀、碘和硫酸钾进行分析．

    解答 解：（1）过氧化氢不稳定，会分解生成水和氧气，所以采用冰水浴的原因是：防止过氧化氢分解；
    （2）硫酸亚铁、过氧化氢和碘化钾反应生成氢氧化铁沉淀、碘和硫酸钾，化学方程式为：2FeSO4+3H2O2+4KI=Fe（OH）3+2I2+2K2SO4．
    故答案为：（1）防止过氧化氢分解；
    （2）2FeSO4+3H2O2+4KI=Fe（OH）3+2I2+2K2SO4．

    点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A～E是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，D是能供给呼吸的气体单质．它们的相互转化关系如图甲所示．“-”表示相互间能反应，“→”表示能转化．部分反应条件、反应物、生成物已略去．图乙表示的是A、C的相关信息．

    请回答下列问题．
    （1）E的化学式为CaCO3．
    （2）C的用途之一为做燃料或还原剂．
    （3）①②③三个反应的基本反应类型都可能为化合反应．
    （4）A→E反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学与我们的生活密切相关
    （1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示．
    能量3890kJ
    蛋白质48g
    脂肪30g
    钙480mg
    锌6mg
    铁4mg
    维生素24mg
    ①糖类和表中的蛋白质﹑脂肪能够为人体提供能量．
    ②下列食物中富含淀粉的是a．（填序号）
    a．土豆        b．牛奶        c．豆油
    ③缺钙（填元素名称）可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病．
    ④人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，脂肪，矿物质，水和维生素
    （2）材料对我们生活的影响越来越大
    ①下列属于无机材料的是   a，属于复合材料的是c．（填序号）
    a．镁铝合金     b．聚乙烯      c．钢筋混凝土   d．有机玻璃
    ②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是b．（填序号）
    表面涂油      b．食盐水浸泡   c．表面镀铬
    （1）可选用厨房中常见的一种调味品来区分厨房中食盐和碱面（主要成分是碳酸钠），这种调味品是醋或白醋．
    （2）薯片等膨化食品等常采用充气包装来保存食品，所充入的气体可能是氮气（二氧化碳、稀有气体）．
    （3）某同学在烧菜时可以通过品尝少量汤汁就会知晓菜的淡咸，其原理是利用了溶液具有的一种性质，这种性质是均一性．
    （4）用洗涤剂来去除餐具上油渍，其原理是洗涤剂与油污发生了乳化作用作用；洗完后的铁锅用干布抹去其表面的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈．当关闭燃气阀门后，灶具的火焰也随之熄灭，其灭火原理是移走可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．某种胃药的止酸剂为碳酸钙，某课外活动小组为测定胃药中碳酸钙的质量分数，设计了以下几步实验操作（设药片中的其它成分不与盐酸反应）：
    ①配制质量分数为2.5%、密度为1.02g/mL的盐酸；
    ②取一粒药片（药片质量相同，均为0.5g），研碎后加20mL蒸馏水；
    ③用所配制的盐酸和胃药进行反应，测得实验中反应掉的盐酸的体积为10mL．
    请回答下列问题：
    （1）下图所示的仪器中，在配制质量分数为2.5%的盐酸过程中不需要的仪器是①④；（填选仪器序号） 
    （2）根据上述实验数据，计算药品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如下．下列说法正确的是（　　）
     温度/℃ 2030 40 50  60 70 80
     溶解度S/g MgSO4 25.1 28.230.8  32.934.3  35.0 34.9
     Na2CO3 21.5 39.7 49.0 48.546.0  45.2 43.9
    A．甲为Na2CO3
    B．乙的饱和溶液从t1升温到t4，溶质质量分数增大
    C．等质量甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出晶体的质量（不带结晶水）：乙＞甲
    D．b、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等，且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．分析和推理是化学学习中常用的思维方法．下列因果关系完全正确的一组是（　　）
    A．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，所以它不属于盐类
    B．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
    C．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类也不变
    D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．PM2.5 是指直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，它对人体危害很大．下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A．尽量乘坐公交车或骑自行车出行B．露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”
    C．用清洁能源代替化石燃料D．植树造林增加绿化面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中关于水的说法正确的是（　　）
    A．自然界中水资源十分丰富，在生活中不需要节约用水
    B．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1
    D．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语填空
    从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路，而化学符号是将二者联系起来的桥梁，如：
    宏观代表物质的符号微观
    元素H、Fe（从元素的分类角度答）一个原子
    物质H2O一个分子
    由离子构成的物质NaCl同时存在阴离子和阳离子
    物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子，又重新组合生成二氧化碳分子和水分子

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