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区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
 选项
   需区分的物质
   方法一
   方法二
    A
硬水和软水
观察是否澄清
加肥皂水搅拌
    B
氧气和二氧化碳
观察颜色
加入澄清石灰水
    C
氢氧化钠和硝酸铵
加适量水溶解后测温度变化
加水溶解后加硫酸铜溶液
    D
黄铜和黄金
分别滴加硫酸锌溶液
加热后观察颜色
 
C

试题分析:A、硬水和软水都是澄清的溶液,观察是否澄清无法区分,故A很不符合题意;
B、氧气和二氧化碳都是无色的气体,观察颜色无法区分,故B不符合题意;
C、氢氧化钠溶于水放热,会使溶液的温度升高,硝酸铵溶于水吸热,会使溶液的温度降低,使用加水溶解测温度变化的方法可以区分;氢氧化钠的水溶液能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀,而硝酸铵的水溶液不与硫酸铜反应,故使用加水溶解后加硫酸铜溶液的方法可以区分,故C符合题意;
D、黄铜是铜和锌的合金,在金属活动性顺序中,铜和金都在锌的后面,加入硫酸锌溶液没有现象,使用滴加硫酸锌溶液的方法无法区分,故D不符合题意;
故选C.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.选择的鉴别方法应该出现不同的实验现象.要求同学们加强对常见物质性质的掌握,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除去杂质的方法或试剂错误的是(  )
 
物质
杂质
除杂方法或试剂
A
CO
CO2
通入氧气点燃
B
O2
CO2
氢氧化钠溶液
C
NaCl
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
D
Cu粉
Fe粉
用磁铁吸引
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

某化学实验小组实验结束时,将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,为回收有关金属和盐,同学们设计了如下实验方案:

试回答:
(1)X物质的化学式为               
(2)操作②的名称为                ,操作①、②中都要用到的玻璃仪器是               
(3)加入的稀硫酸目的是                                                            
(4)写出废液加入过量X的一个反应化学方程式:                                      
(5)上述实验过程所涉及三种金属的活动性顺序:             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列转化不能一步实现的是(  )
A.CO→CO2B.H2O→H2C.KNO3→KClD.Ca(OH)3→NaOH

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列各组无色溶液,所选试剂正确的是(  )
 选项
 待鉴别溶液
 所选试剂(均为溶液)
 A
 Ca(OH)2和KOH
 Na2CO3
 B
 HCl和H2SO4
 AgNO3
 C
 AgNO3和K2SO4
 BaCl2
 D
 HNO3和NaNO3
 酚酞
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴定下列各组物质,所选试剂错误的是(  )
A.淀粉和葡萄糖——碘水
B.稀盐酸和稀硫酸——紫色石蕊试液
C.硬水和蒸馏水——肥皂水
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法能达到实验目的是(  )
A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满
B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质
C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.

请回答下面问题:
(1)物质I的化学式是            ;   物质E的化学式是                   
(2)反应②的基本反应类型是            
(3)物质F属于 碱 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(4)物质C的用途有                                    (写一点即可).
(5)反应①的化学方程式为                                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E分别代表一种物质,其中A是氯化钡.它们之间有如下反应关系:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)有关物质的化学式:D为       ,E为       
(2)A与B反应的方程式为                
(3)滤液III中存在的阴离子是                  (用离子符号表示).

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