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    5．保持温度不变，小心蒸发NaCl不饱和溶液，蒸发皿中始终有溶液，则溶液中溶质的质量分数m%与时间t的关系合理的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 保持溶液的温度不变，对不饱和氯化钠溶液蒸发水，不饱和溶液逐渐变成饱和溶液；至饱和时蒸发水，氯化钠随之析出；温度不变，溶解度不变，溶液的溶质质量分数也不变．

    解答 解：氯化钠溶液蒸发水分，由不饱和溶液变为饱和溶液的过程，溶剂质量减小，溶液中溶质质量分数（m%）增大；当氯化钠饱和溶液再蒸发水分时，仍为饱和溶液，质量分数将不变，故A项正确；
    故选A．

    点评 对不饱和溶液恒温蒸发水分，溶液中溶质不变，至最终饱和；对饱和溶液恒温蒸发水分，溶液中溶质随之减少，饱和状态不变．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．爆炸B．活性炭除去水中异味
    C．石墨转化为金刚石D．利用干冰人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室制取CO2可选择下列装置中的B（填字母序号）．

    实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    用F装置收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要量筒（填仪器名称），氧气由②（填序号）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．学习化学过程中需要经常做实验．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    过滤    		C．
    闻气味    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．老师用图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．小资料：HCl气体极易溶于水．

    （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出的HCl气体遇紫色石蕊试液也会变红．
    （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管．E中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C中可能出现的现象是C中浑浊的液体变澄清，有气泡产生．
    （3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是排出A、B、C装置中气体，避免装置中压强过大（或调节装置压强）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列物质中由分子构成的是①②④，由原子构成的是③⑤⑥，由离子构成的是⑦（填序号）①水②二氧化碳③金刚石④氧气⑤铁⑥氦气⑦氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（　　）
    A．把水煮沸B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质属于溶液的是（　　）
    A．黄泥水B．碘酒C．冰水D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．

    （1）下列物质中属于纯净物的是（填字母）BDE．
    A．汽水       B．蒸馏水      C．矿泉水      D．水蒸汽     E．冰水混合物
    （2）除去水中杂质有多种方法．上图1为活性炭净水器示意图．活性炭的作用是吸附水中的色素和异味
    （3）实验室中区分硬水和软水所用的试剂是肥皂水．
    （4）利用图2所示的装置探究水的组成，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2↑，有关电解水实验的叙述中，正确的是C（填字母）．
    A．试管甲中的气体可以燃烧                 B．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
    C．正极与负极产生的气体的质量比是1：8      D．正极与负极产生的气体的体积比是1：2
    （5）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为+4．
    （6）同学们在实验室进行右图所示两个实验，图3是加热使水沸腾实验，图4是电解水实验，比较图3和图4两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：图3实验中水分子没有变化，而图4实验中水分子变成了氢分子和氧分子；_．

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