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图中的四个图象分别代表对应的四个实验过程,其中正确的是(  )
A.
分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾
B.
向足量的稀硫酸中逐渐加入锌粒
C.
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D.
向一定质量分数的氯化钠溶液中逐滴加水
A、分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾,刚开始加热没有分解,氧气的质量为0;加热到一定温度后,高锰酸钾先分解,随着反应的进行,氧气逐渐增多,当氯酸钾与高锰酸钾反应完毕后氧气的量不再增加,为一定值,但是等质量的氯酸钾与高锰酸钾完全反应最后得到氧气的质量是氯酸钾的多,故A正确;
B、锌和稀硫酸接触立即反应,因此起点应该是0,故B错误;
C、铝和铁“与等质量等溶质质量分数相同的稀盐酸反应”时,生成的氢气的质量相等;由于盐酸过量,而等质量的铝和铁完全反应,铝产生的氢气多,故C错误;
D、氯化钠溶液加水稀释过程中,溶质的质量分数会逐渐变小,但不会变为0,故D错误;
故选项为;A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体的方法可采用 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法( )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小强用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气,肯定不会选用的仪器是(  )
A.酒精灯B.集气瓶C.试管D.导气管

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图制取氧气
(1)指出装置中的错误______;
(2)用向上排气法收集氧气,如何判断氧气已收满?______;用排水法收集氧气,如何判断氧气已收满?______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在军事术语上把核潜艇在海里的持续航行叫长行.为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生设备,有以下几种制备氧气的方法:
①加热高锰酸钾&nb得p;&nb得p;②通电分解水&nb得p;&nb得p;③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠
(1)你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是______(填序号)
(2)与其他两种方法相比,这种最佳方法的优点是:①______&nb得p;&nb得p;②______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是:
(1)用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色______
(2)铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂______
(3)加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂______
(4)给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触______
(5)实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a______、b______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置(如图1)是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
(3)用加热高锰酸钾制取氧气时,常在试管口放一团______,反应的文字表达式为______.
(4)用E装置收集氧气的依据是______,用该方法收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是______.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.实验室制取并收集NH3,应该从图1中选择的装置是______.
(6)若用图2所示装置有多种用途,
①收集氨气时,氨气应从______管口通入瓶中;
②若将瓶中装满水,收集氢气或氧气时,气体应从______管口通入瓶中.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请将体现下列实验操作目的正确选项,填写在对应的空格中(填写序号).
①防止药品污染②防止实验误差③防止试管破裂
④防止药品腐蚀胶头⑤防止腐蚀标签
(1)加热高锰酸钾制氧气,试管口应略向下倾斜.______
(2)滴管使用后应及时清洗并放在试管架上.______
(3)滴管取液后胶头向上垂直放置,不可平放或倒置.______
(4)量取液体时视线应与凹液面最低点保持水平.______
(5)倾倒细口瓶中的液体时,标签向着手心.______
(6)制得氧气后,先将导管移出水面.______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气,并用以还原氧化铜生成水,测定水的组成.
(1)这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是(填各接口的字母):______.
(2)若反应前称量玻璃管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W1 g,干燥管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W2g;反应后分别称量玻璃管与干燥管的总质量分别为W3g和W4g,则水中氢与氧的质量比为______.

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