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【题目】生活中处处有化学,生活中的下列认识或做法不正确的是(

A.在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.膨化食品袋中充入氮气既可以保鲜,还可以防止产品破碎

D.用白醋除热水瓶胆内的水垢

【答案】A

【解析】A.在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒,该选项做法不正确.

B.熟石灰用于改良酸性土壤利用了熟石灰的化学性质能和显酸性的物质反应;故正确;

C.由于氮气性质比较稳定.所以,氮气可充入食品包装中,既可以保鲜,还可以防止产品破碎,故正确;

D.水垢的主要成分是碳酸钙,能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙,可除去水瓶胆中的水垢,故正确.

故选:A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置________(填字母序号),反应的文字表达式为________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,检查此装置的气密性的方法是______________若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是________________

(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(“a”“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(“a”“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】混有水蒸气的下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用苛性钠干燥的是(

A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法.

(1)核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

①请画出17号元素原子结构示意图__________13号元素在化学反应中比较容易________(得到失去”)电子,变成_________(填离子符号)

2号元素化学性质相似的元素是__________号元素(填数字)

③在第3周期中,各元素原子核外电子排布的变化规律是 ______________

④下图表示碘元素的 _____(原子阳离子阴离子”)结构示意图。由图可知,碘元素应位于元素周期表中的第______周期。

(2)能将下列物质:空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁中的氧气、铁粉、氮气分为一类的依据是 ____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】活动探究二:化学实验是化学学习的重要手段.来,我们走进一些实验天地!

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

(1)图中标有①的仪器名称:_____

(2)若选择AC的装置组合制取并收集氧气,王超说该装置有明显的错误,你认为错误之处是_______________。用改进后的该装置实验,证明氧气已收集满的操作是_________。写出一个用改进后的该装置制取氧气的化学反应的文字表达式:________________

(3)陈思思用C收集的氧气进行实验,她先向集气瓶内加入少量水如图F,再把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进集气瓶中,没有观察到明亮的蓝紫色火焰,你认为实验失败的原因是_____

(4)李冰在实验室进行铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧实验时,实验失败。

请分析实验失败的一个原因_________________

(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温氧炔焰来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生和收集装置的组合是________;若某气体只能采用排水法收集,则该气体所具有的性质是____________(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对人体健康起着重要的作用,在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生。

如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题。

(1)碘酸钾的相对分子质量为:_____________

(2)碘酸钾中KIO三种元素的质量比为:_____

(3)碘酸钾中I元素的质量分数为:__________(4)根据有关数据估算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是_____(填字母序号)

A25~51mg B15~30mg C50.6~101.2mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农作物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄.这时需施用的化肥是(

A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化,兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:

.验证水的组成元素

步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充满管a

b。关闭活塞,接通电源。一段时间后关闭电源。

步骤二:检验管中气体。

(1)Na2SO4在水中能解离出自由的离子,增强了水的导电性。

(2)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到________________,则证明气体为H2;若观察到_____,则证明气体为O2

(3)某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化。其原因是___

(4)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定_________

Ⅱ结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)图中a仪器的名称:a______________________

(2)A装置制取氧气,发生的化学反应方程式__________ ,若用B装置来制取气体,要控制反应的速率,应将长颈漏斗改为___________

(3) 用锌粒和稀硫酸为原料并选用装置C制取氢气,在反应过程中,关闭导气管上的活塞,过一会儿反应就会停止,其原因是_________________

(4) 水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气___________

Ⅲ氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图GJ所示装置对氨气的制取、性质进行探究.

(1)装置I中的现象是_______

(2)装置H的作用是_______

(3)根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为______(“K”“L”“M”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(

A. 液氧,冰水共存物 B. 二氧化碳,酸奶饮料

C. 矿泉水,5%的双氧水 D. 净化后的空气,五氧化二磷

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