【题目】下列除去杂质选用的试剂和方法都正确的是_______
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | 氯化钠 | 泥沙 | 加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Cu | CuO | 加入过量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 |
C | NaNO3溶液 | NaCl | 加入过量AgNO3溶液,过滤 |
D | 氢氧化钠溶液 | 氢氧化钙 | _____ |
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【题目】经过近一年的学习,相信你化学学科核心观念有了初步的认知。下列有关核心观念的描述中不恰当的是( )
A.微粒观:原子在任何变化中的种类和个数都不会发生改变
B.元素观:一种物质 若能分解产生氧气,那么这种物质中一定含有氧元素
C.分类观:常见的化石燃料有煤、石油和天然气等
D.变化观:科学家根据需要可以制造出某些地球上原本不存在的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】事物的宏观表象是由微观性质决定的。下列事实及对事实的解释中,不正确的是
A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断的运动。
B.水沸腾能掀开壶盖,说明分子大小随温度的升高而增大
C.氧气能帮助呼吸而臭氧可以杀菌消毒,说明分子不同化学性质不同
D.稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为它们都含有氢离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国是农业大国,农业是立国之本。我市某地区小河旁的农田多年以来施用的化肥主要是KCl、K2CO3和CuSO4等,为检验该农田旁边的小河是否受到了所施化肥的污染,同学们进行了探究。
(1)K2CO3为农作物提供的营养元素是________。
(2)为了得到澄清的河水,同学们的操作依次是:取水→静置沉淀→吸附沉淀→____,过程中必须用到的玻璃仪器是_____(填序号)。
A 量筒
B 烧杯
C 漏斗
D 玻璃棒
E 胶头滴管
(3)同学们对得到的澄清河水展开了成分探究。
小宇观察到所取河水几乎无色,于是认为河水中不含CuSO4,但小婧反驳了小宇的说法,理由是__________。同学们一致认为,还是应该通过化学实验对可能存在的化肥成分逐一进行检验。
[查阅资料]
Ag2SO4为白色固体,微溶于水。
[进行实验]
①取少量河水于洁净的烧杯中,向其中滴加足量稀硝酸,无气泡产生,证明______。
②继续向上述烧杯中滴加足量________,观察到________,证明_________。
③_______,观察到有白色沉淀生成。
[反思评价]
老师提示同学们,上述实验还需进一步进行定量测定,才能证明所施化肥KCl 是否污染了河水,同学们思考后恍然大悟,明白了老师的提示,理由是__________。
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【题目】山西有丰富的温泉资源,是人们休闲度假的好去处。温泉水中含有钙镁、锰、钴、溴、硫化氢等成分。
(1)这里的“钙、镁、锰、钴、溴”指的是_____。
A 分子
B 原子
C 元素
D 单质
(2)检验某温泉水是硬水还是软水的试剂是_____, 除去其中色素可加入_____。
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【题目】用化学知识解释下列问题。
(1)洛阳宫啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你发现啤酒会自动喷出来_____。
(2)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀,这是为什么_____?
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)地壳中含量最高的金属元素是_____;
(2)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是_____;
(3)在Fe(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是_____(填序号)。
a. 若滤液为浅绿色,则滤渣中可能有锌
b. 滤液中一定有Zn(NO3)2,滤渣中一定有银
c. 若取少量滤液,加入 KCl溶液,无明显现象,则滤渣中一定有铁
d. 若取少量滤渣,加入稀盐酸,产生气泡,则滤渣的组成有三种情况
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【题目】燃烧的“利”与“弊”,火就是化学上所说的燃烧。根据你对燃烧反应的理解,若以“燃烧的利与弊”做为论题,你的观点是____________________,请你列举有力的证据论证你的观点。
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【题目】固体 X 可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铁中的一种或几种物质组成。为确定其组成,进行如下实验:
①将固体X加入水中充分溶解,得到无色溶液;
②测X溶液的 pH 值,pH=13;
③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤;
④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀不溶解;
⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。
(1)步骤①可以得出该物质中一定不含_____(填化学式)。
(2)步骤⑤加入硝酸银发生的发应_____。
(3)该白色粉末中一定含有的物质_____。
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