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    1．下列方法能一次鉴别出空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（　　）
    A．闻气味B．澄清石灰水
    C．观察颜色D．将燃着的小木条伸入集气瓶中

    分析 区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．

    解答 解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误；
    B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故选项错误；
    C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误；
    D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．纳米碳管被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种只由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9米）的空心管．下列说法正确的是C
    A、纳米碳管是一种新型有机化合物               
    B、纳米碳管在常温下化学性质活泼
    C、纳米碳管如完全燃烧，则生成物为二氧化碳    
    D．纳米管是一种碳单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．请填写如下内容：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切开一小块，投入水中，蜡烛会浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．你如何验证哪层温度最高？把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出可以看到火柴梗的外层处处最先碳化
    结论：蜡烛火焰的外焰 层温度最高．
    （3）通过以上探究活动，有何新的发现和收获？给物质加热时用外焰加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题：

    （1）具有相对稳定结构的是②（填序号，下同）  
    （2）属于同种元素的是①②．
    （3）有相似化学性质的是①③
    （4）①，④两种元素形成化合物的化学式Na2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．判断下列物质间能否发生反应，能的写出化学方程式，不能的写“不反应”
    （1）碳酸钡和硫酸钠不反应
    （2）碳酸钙和稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）硝酸镁和氯化钾不反应
    （4）稀盐酸和氧化铜CuO+2HCl═CuCl2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．空气是人类活动必须的自然资源．工业上常采用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气．

    （1）工业上制氧气的方法属于物理（填“物理”或“化学”）变化；
    （2）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （3）A-E中装置有一处明显的错误，请指出装置（用字母表示）并加以改正A，试管内导管伸入应短一些．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （4）欲使用高锰酸钾分解产生氧气并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置是A（填字母），反应原理用符号表达式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是试管口放一团棉花；实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是防止发生倒吸，炸裂试管．
    （5）若选用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，选用的发生装置为B（填字母），同时也可用图F所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端进入；    
    （6）若某同学用A、C装置收集的氧气不纯，其原因可能是（请写出两种）：
    ①刚出现气泡就开始收集；
    ②收集前集气瓶中的水不满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．黑火药的爆炸可用2KNO3+3C+S═K2S+N2+3X表示，则X的化学式为CO2．元素X常显-2价，Y原子的最外层上有3个电子，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是Y2X3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于碳单质的说法不正确的是（　　）
    A．碳单质都由原子构成
    B．碳单质具有可燃性，燃烧放热
    C．碳单质具有还原性，可用于冶炼金属
    D．古代字画保存了很长时间不变色，是因为碳单质常温下化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．空气中氧气含量测定的再认识．

    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，量筒中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．（装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）．测得实验数据如表：
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除肉容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （2）根据数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

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