A. | FeSO4溶液 Cu Ag | B. | Fe CuSO4溶液 Ag | ||
C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀盐酸 | D. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Fe、Ag、Cu三种金属的活动性顺序.
解答 解:A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应,说明了活动性铁>铜,铁>银,但无法确定银和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
B、铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;Ag与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
C、Fe能与稀盐酸反应生成氢气,说明活动性铁>氢;Cu与稀盐酸不反应,说明活动性氢>铜;Cu与AgNO3溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
故选:A.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③是不同种元素 | |
B. | ①④表示的是离子 | |
C. | ②③的化学性质相似 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常显+1价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、安全常识 | B、生活中的物质 |
H2、CH4都是可燃气体--点燃前必须检验纯度 酒精打倒在实验台上失火--立即用湿抹布扑灭 | 硬水、软水的鉴别方法--用肥皂水 米饭主要给人提供的营养素--糖类 |
C、物质的性质与用途 | D、生活经验 |
稀盐酸能与氧化铁反应--稀盐酸能除铁锈 活性炭具有吸附性--能除去冰箱的异味 干冰升华要吸收大量的热--能用于人工降雨 | 使木材燃得更充分--可把木柴架空 进入久未开启的菜窖--先做灯火实验 烧煤取暖而防止CO中毒--室内放一盆水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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