下列各类物质中,前者从属于后者的一组是( )
| A. | 金属、非金属 | B. | 纯净物、混合物 | C. | 氧化物、化合物 | D. | 单质、化合物 |
物质的简单分类.. | |
专题: | 概念关系型;物质的分类. |
分析: | A、根据金属、非金属的定义和分类关系判断. B、根据纯净物、混合物的定义和分类关系判断. C、根据氧化物、化合物的定义和分类关系判断. D、根据单质、化合物的定义和分类关系判断. |
解答: | 解: A、金属是指由金属元素组成的单质,非金属是指由非金属元素组成的单质,二者是并列关系,所以错误. B、混合物是指由多种物质组成的物质,纯净物是指由一种物质组成的物质,二者为并列关系,所以错误. C、氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物,可见,氧化物从属于化合物,所以正确. D、单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,二者都属于纯净物,为并列关系,所以错误. 故选C. |
点评: | 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
氟元素与人体健康密切相关,如图是周期表中有关氟元素的信息,下列叙述错误的是( )
| A. | 氟元素属于金属元素 | B. | 氟的相对原子质量是19.00 |
| C. | 氟原子的质子数,核外电子数均为9 | D. | 通常情况下,氟单质为气体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
| A. | 潮湿的衣服在阳光下晒干 | B. | 蜡烛越燃烧越短 |
| C. | 镁条燃烧后质量增重 | D. | 白纸燃烧化为很轻的灰烬 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
| A. | 净化后的空气;氧化镁 |
| B. | 水和冰混合;澄清石灰水 |
| C. | 生锈的铁钉;高锰酸钾充分加热后的剩余固体 |
| D. | 氯化钾;液氧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的符号表达式,并在括号内标明属于“化合反应”还是“分解反应”.
(1)硫粉在空气中燃烧 ;
(2)铁丝在氧气中燃烧 ;
(3)通电分解水 ;
(4)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气 ;
(5)加热高锰酸钾制氧气 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一.
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 .
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是 、 、 .
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法 (如图2所示),你认为改进后的优点是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面,达标后方可成为生活饮用水.主要指标的要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 (填物质名称)的吸附作用而达到.
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由如图可知:净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 (填字母序号)而达到.但自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以 .
(2)为了保护河里的水质,下列做法合理的是(填序号) .
A.抑制水中所有动、植物的生长 B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥 D.生活污水经过净化处理后再排放
(3)列举日常生活中节约用水的两种方法:① ;② .
(4)小明利用如图2所示的装置探究水的组成.请回答:
①电解水时试管a中产生的气体为 .
②通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为 ,用化学式表示该实验的化学反应 ,该反应的基本类型是 反应.
③通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条结论 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com