分析 (1)根据实验室可以加热的玻璃仪器的种类进行分析;
(2)根据二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后,试管、锥形瓶内的压强减小进行分析;
(3)根据塑料瓶可以用作检验二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应的容器,因为塑料瓶可以随着压强的变化而膨胀或收缩进行分析.
解答 解:(1)试管、烧杯、广口瓶、锥形瓶,其中不能加热的是广口瓶、锥形瓶;
(2)实验①中试管中的二氧化碳气体和烧杯中的浓氢氧化钠溶液反应后,试管内压强减小,所以试管内液面会逐渐上升,形成水柱;实验③中锥形瓶中的二氧化碳气体和胶头滴管中滴入的氢氧化钠溶液反应后,锥形瓶中压强减小,所以会观察到小气球胀大;
(3)因为广口瓶质地较硬,反应后瓶内压强减小但看不到现象,改用质地较软的矿泉水瓶后,会看到瓶子变瘪.
故答案为:(1)广口瓶、锥形瓶;
(2)试管内液面逐渐上升,形成水柱;小气球胀大;
(3)矿泉水塑料瓶;矿泉水塑料瓶变瘪.
点评 本题主要考查氢氧化钠的性质,利用不同实验设计进行现象的分析和评价,并能进行实验改进.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤及现象 | 实验结论(填离子符号) |
取废水样品观察,呈无色 | 废水中不含Fe3+、Cu2+ |
测所取废水样品的pH,pH=13 | 废水中含较多的OH- |
向废水样品中加入过量的稀盐酸,没有气泡产生 | 废水中不含CO32- |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
溶液中溶质的质量分/% | 4 | 12 | 16 | 24 | 28 |
硫酸溶液的密度/(g/mL) | 1.02 | 1.08 | 1.11 | 1.17 | 1.20 |
氨水的密度/(g/mL) | 0.98 | 0.95 | 0.94 | 0.91 | 0.90 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反应后质量/g | 待测 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. | a和b是反应物,d一定是催化剂 | |
B. | 反应后a物质的质量为4.64g | |
C. | c物质中元素的种类,一定和a、b二种物质中元素的种类相同 | |
D. | 若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
B. | 有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 | |
C. | 两个玻璃管内产生气体的体积比约为2:1 | |
D. | 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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