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    5．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科，
    （1）将以下物质的化学式填在相应的空格内：
    a．活性炭 b．小苏打 c．生石灰 d．硝酸铵 e．熟石灰、
    ①属于氮肥的是NH4NO3；②可用作食品干燥剂的是CaO；
    ③防毒面具的滤毒罐里可用来吸附毒气的物质是C；
    ④焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是NaHCO3；
    ⑤可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
    （2）汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和粉尘等．下图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转换为无害气体的反应原理．

    如图反应生成物中属于单质的化学式是N2．

    分析 （1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式或化学方程式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    （2）由反应的微观示意图和物质分类知识进行分析．

    解答 解：（1）①硝酸铵含有氮元素，属于氮肥；②生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂；
    ③活性炭具有吸附性，可用于防毒面具吸附毒气；
    ④小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之；
    ⑤熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤．
    故填：①NH4NO3；②CaO；③C；④NaHCO3；⑤Ca（OH）2；
    （2）由反应物、生成物、反应条件有催化剂，可以书写化学方程式：2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2；图中反应生成物中属于单质的化学式是N2；故填：N2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式或化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．近期我国不少地区出现“雾霾天气”．雾霾是雾和霾的组合词，雾是一种无毒无害的自然现象，霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果．由于霾中细小粉粒状漂浮颗粒物直径一般在0.01微米以下，可直接通过呼吸系统进入支气管，甚至肺部．
    气象因素是形成雾霾污染的外因，大气中的细颗粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成雾霾天气的内因．细颗粒物主要来自燃煤排放、机动车尾气排放、餐饮厨房排放、工地扬尘等．
    科学分析表明，机动车尤其是柴油车的尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒和多种有害气体等，目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，使CO、碳氢化合物（HC）、氮氧化合物（NOx）三种有害物质在催化剂的作用下发生一系列反应，较快地转化为对人体无害的物质（如右图所示）．
    由此可见，在汽车排气系统中安装催化转化器，可以减少污染物排放，有效治理雾霾．但治理雾霾仍将是一场持久战．
    依据文章内容，回答下列问题：
    （1）从影响人体健康的角度上看，雾和霾的区别是雾是一种无毒无害的自然现象，霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果．
    （2）形成雾霾天气的内因是大气中细颗粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物．
    （3）北京地区禁止使用柴油车，主要是为了减少尾气中含有的多种污染物，如固体悬浮微粒和多种有害气体等的排放．
    （4）在催化转化器中发生了一系列反应，写出一氧化氮和一氧化碳反应的化学方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （5）为了减少雾霾天气的出现，请提出你的合理化建议减少煤的燃烧，使用新能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．相同的元素可以组成不同的物质，如蔗糖（C12H22O11）、酒精（C2H2OH）、醋酸（CH3COOH）、碳酸（H2CO3）四种物质的组成元素相同，下列说法正确的是（　　）
    A．四种物质都是常见的有机物
    B．蔗糖、醋酸分子中氢、氧原子个数比都为2：1
    C．蔗糖由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成
    D．酒精只能作溶剂或者燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．从H、C、N、O、Na、S、K七种元素中，选取有关的元素，用适当化学用语填空：
    （1）不含电子的离子H+       （2）空气中含量最多的气体单质N2
    （3）含有10个电子的分子H2O（4）纯碱中金属元素的化合价$\stackrel{+1}{Na}$2CO3
    （5）可作复合肥的盐KNO3        （6）生成物都是单质的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物．

    （1）B装置玻璃管里可观察到的现象是红棕色粉末逐渐变黑．
    （2）A装置中足量的氢氧化钠溶液作用是除净混合气体中的二氧化碳，反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；实验结束后，小红向A装置中滴加无色酚酞，发现溶液由无色变成红色，由此她确定装置A中溶质是氢氧化钠和碳酸钠，你同意她的观点吗不同意（填写“同意”或“不同意”），并说明理由碳酸钠的水溶液也能使无色酚酞变红．
    （3）为了避免环境污染，还需要加尾气处理装置，可以加酒精灯点燃尾气．
    （4）工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来．若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体，请根据下列装置图回答问题：

    （1）实验室制取CO2的发生装置应选用B（用字母A～F填空）装置，其中的玻璃仪器（连接装置除外）的名称是分液漏斗、锥形瓶；
    （2）实验室用B装置制取O2时，加入的固体起催化作用；该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是浓硫酸（填名称），收集H2选用的装置是D或F
    ，其原因是氢气不溶于水，且密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．完成下列实验．
    （1）现提供下列装置：

    ①写出上图中B装置甲仪器的名称分液漏斗．
    ②实验室用A装置进行高锰酸钾制氧气的实验，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO+MnO2+O2↑，用D装置收集氧气，气体由导管a进入（填“a”或“b”）
    ③实验室用锌粒和稀盐酸制氢气，用C装置代替B装置的优点是节约药品：若要检验氧气中是否含有氯化氢气体，可将气体通过盛有AgNO3溶液的D装置（填“AgNO3”或“饱和NaHCO3溶液”）
    （2）对一定质量的粗盐（含泥沙）进行初步提纯．
    ①实验主要步骤：称量与溶解、过滤、蒸发；实验中多次使用玻璃棒．过滤时它的作用是引流；蒸发时，待蒸发皿中出现较多量晶体时停止加热．利用余热将滤液蒸干．
    ②下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是ad（填序号）
    a．蒸发时液滴溅出              b．过滤时，滤纸破损
    c．粗盐中加入过量的水         d．过滤后，滤纸上的泥沙未同水冲洗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如图，从图中获得的信息不正确的是（　　）
    A．在硫原子的核外电子排布中，a=2、b=8
    B．硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S2-
    C．硫原子中，质子数=核外电子数=16
    D．硫元素在元素周期表中位于第六周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实例中，是为了加快蒸发的是（　　）
    A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
    C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜

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