粗盐提纯的主要步骤有：①过滤 ②蒸发 ③溶解。下列操作顺序正确的是
A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③
C 【解析】试题粗盐提纯的主要步骤有溶解；过滤；蒸发。故选C．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2018年中考化学试卷 题型：单选题
人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是( )
A. 硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度
B. 用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点
C. H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数
D. 水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃
C 【解析】 A、明矾不能降低水的硬度，故选项说法错误；B、用水浇灭着火的纸箱，其原理是使温度降到着火点以下，故选项说法错误；C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数，故选项说法正确；D、水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，不能够使带火星的木条复燃，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：重庆市2018年中考化学试卷（B卷） 题型：单选题
“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（ ）
A. 属于金属元素 B. 元素符号SI
C. 硅是地壳中含量最多的元素 D. 单质硅由原子构成
D 【解析】A. 由所学知识可知，硅属于非金属元素 ，错误；B. 元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写，硅的元素符号为Si，错误；C. 氧是地壳中含量最多的元素，错误；D. 单质硅由原子构成，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究。
（查阅资料）催化剂指的是能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在化学反应前后均不发生变化的物质。
（探究一）影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如下表：
实验 序号 | H2O2溶液的溶质质量分数％ | H2O2溶液的体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集O2的体积/mL | 反应 时间 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16 s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6 s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98 min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是__________。
(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是__________(填实验序号)。
（探究二）MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：
MnO2的状态 | 操作情况 | 观察结果 |
粉末状 | 混合不振荡 | 剧烈反应，带火星的木条复燃 |
块状 | 反应较慢，火星红亮但木条未复燃 |
由上述实验得到的结论是__________。
（探究三）其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
兴趣小组同学用天平称量0.2gCuO，用量筒量取5mL5%的H2O2溶液，进行如下图所示实验(①~⑦代表实验操作步骤)。
(1)小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是__________。
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为__________。
(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有__________。
其他条件相同时，温度升高，过氧化氢分解速率加快 ①② 粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好 ①不复燃，③复燃；⑥固体质量为0.2 g；⑦复燃。 2H2O2 2H2O + O2↑ 温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态。 【解析】本题考查了影响化学反应速率的因素探究，催化剂的特点。在探究外界条件对反应速率的影响时，要注意分析其他条件相同，只有一个条件改变时，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：简答题
汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低有毒气体的排放，反应的微观示意图如下：
(1)请补全上图中相应微粒的图示。________________
(2)当有0.56 g 乙被转化时，则同时被转化的甲的质量为__________ g。
0.6 【解析】本题考查了微粒模型图的应用和根据化学方程式的计算。 由图示和质量守恒定律可知，在催化剂的作用下，一氧化碳和一氧化氮反应生成了氮气和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NO+2CO2CO2+N2； （1）由上述分析可知，应补充一个氮分子，图示为：； （2）设：被转化的甲的质量为x 2NO+2CO2CO2+N2 60 56 x 0.56g 解...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A. 
倾倒液体 B. 
稀释浓硫酸
C. 
加热固体制气体 D. 
点燃酒精灯
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科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：实验题
实验是学习化学的重要手段，请结合下图所示实验回答相应问题。
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实验一 | 实验二 | 实验三 |
(1)实验一中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。
(2)实验二是配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液的实验，应称取NaCI的质量为____g，某同学在量取液体体积时俯视读数，这样会使所配溶液的质量分数 ___6％(填“大于”，“等于”或“小于”)。
(3)实验三是电解水的实验，该实验说明水是由______________组成的。
密度大于空气，不能燃烧也不支持燃烧 3 大于 氢元素和氧元素 【解析】（1）实验1中蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，两只蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大； （2）50g质量分数为6％的氯化钠溶液中溶质的质量为50g×6％=3g；量取液体体积时俯视读数，会使量取的水的实际体积偏小，故配制的溶液的溶质的质量分数会偏大，故是大于6%； （3）实验3是电...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018年中考化学试卷 题型：单选题
2018年6月5日是第47个世界环境日，中国确立的主题是：“美丽中国，我是行动者”。以下做法符合这一主题的是( )
A. 煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用
B. 农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用
C. 为减少公交压力，提倡多开私家车出行
D. 生活污水经处理达标后再排放
D 【解析】A、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的能源，我们要合理开采利用，不能无限制的利用，故错误； B、农药和化肥能促进粮食增产，我们要合理的使用，如过量的不加节制的使用，会污染空气，破坏土壤，故错误； C、汽车运行需要化石燃料，化石燃料燃烧会造成空气的污染，故要尽量少开私家车，故错误； D、生活中的污水有可能造成水体污染，故生活污水要处理合格后才能排放，故正确。故...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省渭南市临渭区2018届九年级中考模拟理化综合试卷（三）化学试卷 题型：实验题
为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：将稀硫酸溶液逐滴滴人含冇无色酚酞的氢氧化钠溶液中，并用玻璃棒不断搅拌，pH值变化曲线如图所示。
(1)实验过程中观察到的现象是__________________。
(2)写出该反应的化学方程式__________________。
(3)图中c点溶液中的溶质是__________________(填化学式)。
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