分析 (1)根据实验室常用仪器的名称与用途填空;
(2)依据配制溶液的步骤:计算、称量、溶解、装瓶,对照选项进行解答;
(3)先由图示判断该步是什么操作,再由操作判断所用仪器,最后确定所缺仪器;
(4)使用托盘天平称量物品时,要“左物右码”,正确称量时:“物品质量=砝码质量+游码质量”得出物码放反的计算公式,进而得出实际质量;
(5)由图示中所示数据计算每小格所表示的质量,进而得出正确结果,由溶质质量分数的计算公式求出所需结果.
解答 解:(1)图1中仪器a的名称是烧杯.故填:烧杯;
(2)配制溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶存放.故填:④③①②;
(3)该图表示配制溶液全过程需用的所用仪器,称量氯化钠固体需要托盘天平、量取水的体积需要量筒,溶解时还会用到烧杯和玻璃棒,故填:玻璃棒;
(4)由图示可以看出托盘天平的使用错误,物码放反了,所以,药品实际质量=砝码质量-游码质量=15g-3g=12g.故填:药品和砝码的位置放反了;12;
(5)由图示中所示数据可得,每小格所表示的质量为1mL,水的体积为82mL,再由水的密度1g/mL,由公式m=ρV得出水的质量为:82mL×1g/mL=82g,由托盘天平中砝码与游码的质量可知,该实验欲称药品质量为:10g+5g-3g=12g,溶液质量为:82g+12g=94g,由溶质质量分数的计算公式得溶质质量分数为:$\frac{12g}{94g}$×100%≈12.8%<15%,所以实际配制溶液的质量分数偏小.故填:偏小.
点评 该题以溶液配制为载体,考查了仪器的名称与用途、操作的步骤、错误或不规范操作引起的溶质质量变化、量筒的读数、溶质质量分数的计算等问题,解答时要看清图示,结合具体知识点进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4Cl的溶解度一定大于NaCl | |
B. | 将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出 | |
C. | 50℃时饱和溶液的溶质质量分数为50% | |
D. | 将t℃时,NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50℃,两溶液的溶质质量分数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反应后质量/g | 待测 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. | a和b是反应物,d可能是催化剂 | |
B. | 反应后a物质质量为3.84g | |
C. | c物质中其原子种类、数目和a、b物质中原子种类、数目相同 | |
D. | 若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则化学反应中a与b的化学计量数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氟乙酸甲酯是由碳、氢、氟、氧四种元素组成的化合物 | |
B. | 氟乙酸甲酯中含有3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子、2个氧原子 | |
C. | 氟乙酸甲酯是由C3H5FO2分子构成 | |
D. | 氟乙酸甲酯组成的元素中,氟元素质量分数最小 |
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